阅读下面这首诗歌,回答问题。慈姥矶诗何逊暮烟起遥岸,斜日照安流。一同心赏夕,暂解去乡忧。野岸平沙合,连山近雾浮。 客①悲不自已,江上望归舟②。[注]①客:作者自谓。②归舟:指友人返回乘坐的船。(1)诗歌前两联描写了怎样的画面?(4分)(2)诗人在诗歌的后两联是怎样抒情的?(4分)
阅读下面这首诗,完成小题。夏日三首(其一)北宋•张耒长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。具体说明一下这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的。 颈联中“邀”“纳”二字极为传神,请简要分析;这首诗抒发了诗人什么样的情感?
阅读下面一首宋词,完成后面题目。唐 多 令 吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月、怕登楼。 年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫长是、系行舟。[注释]漫:徒然。“离人心上秋”自古为人称道,请简要赏析。作者为什么说“有明月、怕登楼”?词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。
阅读藏克家的《老黄牛》,完成小题(6分,每题2分)块块荒田水和泥,深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵,不等扬鞭自奋蹄。选出对这首诗的体裁说明不正确的一项( )
“老黄牛”这一形象最感人的一点是什么?选出判断正确的一项( )
请选出对“老牛亦解韶光贵”理解得较好的一项( )
阅读下面这首宋词,完成后面的题。唐多令 惜别吴文英①何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好;有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫②长是、系行舟。【注】①吴文英,号梦窗,唐代诗人。一生未第,游幕终身,晚年困踬以死。②漫:空,徒劳。 “燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法?请具体分析。结合全诗,请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的?
阅读下面这首唐诗,完成后面问题。与诸子登岘山 孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁①浅,天寒梦泽②深。羊公碑③尚在,读罢泪沾襟。【注】①鱼梁:鱼梁洲,沙洲名。②梦泽:云梦泽,古代大湖。③羊公碑:后人为纪念西晋名将羊祜而建。颈联描绘了一幅什么样的画面?对诗歌思想感情的表达有何作用?请结合诗句简要分析。诗的尾联说“读罢泪沾襟”,结合全诗简要概括诗人“泪沾襟”的原因。结合诗句简要分析。