学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。 请按要求回答下列问题: (1)从组成角度看:水是由组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 (2)从微粒角度看:水是由构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。 (3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。 ①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;②水参加植物光合作用的化学方程式为: 6 C O 2 + 6 H 2 O → 6 O 2 + X ,则 X 的化学式:。 (4)从资源角度看:水是生命之源。 看到右上侧漫画,你的感想是:(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。
钠元素在人体内可起到调节体液平衡,维持肌肉正常兴奋和细胞的通透性等作用。假设钠元素全部来源于食盐(NaCl)(1) 某病人因为食盐的摄入量不够,需静脉输入一定量的生理盐水(NaCl的质量分数为0.9%,密度约为1g/ml)。医生给她确定每天应补充NaCl约2.7g,问每天需输入生理盐水多少毫升?(2) 某卫生部门对市场上一批生理盐水进行质量分析,取这种生理盐水250ml,逐滴加入某未知浓度的AgNO3溶液200g,生成沉淀的质量与加入AgNO3溶液的质量关系如图。试通过计算判断这批生理盐水是否符合质量分数为0.9%的医用标准,及所用AgNO3溶液的质量分数。
下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。 (1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从 (填“A”或“B”) 处导管进入,瓶中盛有的物质可以是 。(2)当检验实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时,瓶中盛有的试剂可以 是 。(3)当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从 (填“A 或“B”,下同)处导管通入。若要用水将瓶中一氧化碳排出使用,水应从 处导管进入。
下列是实验室制备CO2和CO2的性质实验装置图。回答下列问题:①指出仪器名称:a、 。②指出图中的一处错误: 。 ③改正后进行实验,可观察到: B处: ; C处: ; ④写出A处、B处反应的化学方程式A处: ;B处: 。
下表列出了两种固体物质的溶解度,回答下列问题:
(1)10℃时,取A、B两种固体各3.5g,分别放入10g水中充分溶解,有如图1所示的实验现象,试管①中溶解的物质是 (填“A”或“B”),其溶液中溶质的质量分数为 (精确到0.1%)。将两只试管同时放入盛有水的烧杯中(如图2),向烧杯中加入足量NaOH固体并轻轻搅拌,观察到两个试管中的现象分别是:试管① ;试管② 。(2)若向烧杯中加入适量下列物质,两试管中的现象与加NaOH固体相同是 。A.冰 B.氯化钠 C.生石灰 D.硝酸铵
生活中处处有化学。(1)碘酒是家庭常备药物,碘酒中的溶剂是 。(2)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是因为洗涤剂有 的功能。(3)在人体组织里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下缓慢氧化,同时放出能量,供机体活动和维持体温的需要,该反应的化学方程式为 。