通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分离出：
| A．大肠杆菌 | B．霉菌 | C．放线菌 | D．固氮细菌 |
相关试题
下列选项中，对种群密度影响最严重的是（）
| 编号 |
生态系统 |
采集对象 |
现有生物量 |
年增长率/% |
年采收量 |
| ① |
马尾松林 |
马尾松 |
200 000m3 |
2 |
1 000 m3 |
| ② |
淡水湖泊 |
鲫鱼 |
10 000kg |
35 |
3 600 kg |
| ③ |
山地 |
甘草 |
1 000kg |
20 |
300 kg |
| ④ |
滩涂 |
沙蚕 |
10 000kg |
30 |
500 kg |
A．① B．② C．③ D．④
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是
| A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 |
| B．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 |
| C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 |
| D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类 |
下列哪项实例未体现生长素生理作用的两重性( )
| A．植物的向光性 |
| B．顶端优势 |
| C．将植物平放后，根向地生长 |
| D．农业生产中，使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草 |
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