大胆、科学的假设与猜想是科
学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的是
| A．探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 |
| B．探究Na与水的反应可能有O2生成 |
| C．探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS |
| D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通Cl2时，酚酞红色褪去是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性所致 |
相关试题
下列物质的性质（或性质递变规律）与键能有关的是 （ ）
| A．F2、Cl2、Br2、I2的熔、沸点逐渐升高 |
| B．NH3易液化 |
| C．HF、HC1、HBr、HI的热稳定性依次减弱 |
| D．H2S的熔沸点小于H2O的熔、沸点 |
下列说法正确的是 （ ）
| A．二氧化硫、三氧化硫互为同分异构体 |
| B．碘晶体、碘蒸气是同素异形体 |
| C．氕、氘、氚互为氢元素的同位素 |
| D．乙炔、苯的最简式同为（CH）n，两者互为同系物 |
下列有关除杂的实验操作合理的是 （ ）
| A．除去石英（主要成分为SiO2）中少量碳酸钙：用稀盐酸溶解后过滤 |
| B．除去甲苯中混有的少量苯酚：加入浓溴水后过滤 |
| C．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：通入适量氧气后点燃 |
| D．除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸、乙醇：加入饱和氢氧化钠溶液振荡、静置后分液 |
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