某生物小组为了研究"唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用",设计并实施下列实验方案。请分析回答: (1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管和号试管作为一组对照实验。 (2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下 。 (3)实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是。 (4) 实验的结论是。
如图为显微镜的结构图,请据图回答: (1)使用显微镜过程中,对光时,要用左眼注视着[ ]________内,如果室内的光线很强,应选用[ ]_________的___________ 面镜对准光源,并选用________________ 调节较小的光圈对准通光孔。 (2)所要观察的玻片标本应放在[ ]_________上,并用____________压住。标本要正对______________的中心。 (3)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视___________。如果观察的物像不够清晰时,应转动[ ]___________进行调节。
阅读材料,回答下列问题。 过去,在远航船员中,曾经有过“大海蛇”的传说。传说中的大海蛇,身长约1 000米,全身褐绿,能在海水中不停地游动,远远看去非常吓人。事实上,传说中的“大海蛇”是一种植物,它和海带是同宗兄弟,但比海带大得多,体长达100~400米,有类似根、茎、叶的结构。它的“根”有许多分枝,能将巨大的身体固着在海底的岩石上,但不能吸收水分和养分,因此被称为假根。在假根上长着又粗又长的柄,这就是它的“茎”。柄上每隔10~15厘米,生着一片扁平的假叶,假叶长可达1米左右,宽可达10~15厘米。每片假叶的基部都有1个气囊,里面充满着空气,活像打足气的小皮球。成千上万的气囊能使大海蛇的身体漂浮在海面上,弯弯曲曲随浪舞动,活像一条巨型的海蛇。 (l)你认为材料中的“大海蛇”是哪类植物?谈谈你判断的理由。 (2)“大海蛇”这种植物能够产生种子进行繁殖吗?会产生什么生殖细胞进行繁殖呢?
分析下图表示什么过程;A属于组织;B属于组织。
如图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株,据图回答下列问题。 (1)图甲中[ ]_________只起固定作用,图乙中[ ]_________除起固定作用外,,还能吸收水分和无机盐。 (2)图乙中,具输导组织的结构有[ ]_______、[ ]________和[ ]_________。 (3)叶片只有一层细胞,能监测空气污染的是_________。(填甲或乙) (4)由此可见,___图中的植株长得比较高大。甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_______,因此它们都属于________植物。
如图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题: (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是。(2)A细胞通过形成B。在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。(3)B通过形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是[ ]。