2010年7月29日，新华社受权发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》，纲要提出了今后10年教育改革和发展的战略目标。请简要回答下列问题：
(1)纲要提出的今后10年我国教育改革和发展的战略目标是什么?(2分)
(2)列举我国政府为实现教育公平所采取的措施(2条)。(2分)
2011年 11月17日，神舟八号飞船返回舱刚刚在内蒙古四子王旗着陆，中国首次空间交会对接任务完成；神八在太空巡游17天，与天宫一号进行两次空间交会对接。
材料一 党和国家高度重视我国航天事业的发展，加大对航天事业的投入。据估计天宫一号造价达120亿元。在载人航天计划实施的过程中，也开展了一些国际合作，如２００８年５月，中国载人航天工程办公室与德国国家宇航中心签署了在神舟八号飞船上联合进行空间生命科学试验的合作协议。根据
这个协议，神舟八号飞船上装载了通用生物培养实验装置。这项合作是我国载人航天工程首次在空间科学应用领域开展的国际合作。
材料二 从1999年的“神州一号”到2011年的“天宫一号”、“神州八号”在这十二年间，中国的载人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在这一步步的脚步当中，中国的航天人都付出了艰辛的努力。中国载人航天计划分三步骤，第一步是发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。 第二步是继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。 第三步，建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验。目前中国已经实现了第二步骤，并向第三步努力。由于各方面协调一致，整个工程进行得有条不紊，
（1）材料一体现了经济生活的什么道理？
（2）积极发展航天技术、扩大航天技术应用对我国经济发展有什么意义？
（3）联系材料二，运用唯物辩证法的有关知识，分析说明我国的航天工程为什么要分步骤、协调一致、有条不紊的进行？
近年来，“幸福感”越来越为人们所关注。某班同学以“幸福感”为话题，展开讨论。
同学们发现不同的人对于幸福的理解不尽相同。在成功人士心中，幸福也许就是努
力拼搏后的财富；在老人心中，幸福也许就是晚辈所给予的关爱；在儿童心中，幸福也
许就是无忧无虑的嬉戏玩耍。
(1)运用《生活与哲学》的相关知识，谈谈为何不同的人对幸福的理解不同。
同学们还发现社会生活中存在的一些现象影响着人们的幸福感。
(2)结合政府职能的相关知识，谈谈政府如何提高人们的幸福感。
某班开展了一次关于高中学习的主题班会，同学们谈了自己的困惑。
学生甲：我很不适应高中生活，特别留恋初中时代，觉得一切都是那么熟悉，真想
回到那个阶段。
学生乙：高中和初中的学习要求不同，所以必须彻底抛弃旧的学习方式，一切从头
开始。
学生丙：几次大考都没有考好，m灰意冷，看来真的没有前途和希望了！
请你结合几个同学的说法，用唯物辩证法的发展观点帮助他们澄清认识。
某公交车站设置不够合理，距离人行横道和过街天桥都较远，经常有乘客穿越绿化隔离带到车站乘车，在道路交通安全方面存在很大隐患。
如果你是人大代表，谈谈就解决这一问题将如何履行职责。
10万“蚁族”。小王是“蚁族”的一员，一直没有找到如意的工
作。他沮丧地说：“我不是没公司要，而是公司规模太小，只有大公司才有出息，我还是想看看有没有机会进入大公司。”
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