取生长健壮的小麦根尖,经过解离,漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察,欲观察到有丝分裂的前、中、后、末几个时期( )
下图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是
图中符合固定化酶的特征的
某同学利用图模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下关于该实验的说法正确的是A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类C.该实验模拟的是减数分裂过程中同源染色体上等位基因分离的性状分离比D.图示每个容器中两种颜色的小球数量需相等,且甲乙两个容器中小球的总数必须相同;但如果两个容器中小球为同种字母,则每个容器中两种颜色的小球数量需相等,两个容器中小球的总数可以不同
糖蛋白普遍存在于细胞膜上。如果将细胞培养在含药物X的培养基中,发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白,则此药物可能作用于下列结构中的
图为细胞中某生理作用部分过程的概念简图,关于此图的解释,正确的是①该生理作用是光反应 ②乙处为线粒体基质 ③X是ATP ④H+不一定来自丙酮酸⑤此图所示过程发生在线粒体内膜