植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①细胞的全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽 ④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
| A．①、②⑧⑥⑦③⑨和④ | B．①、②⑦⑥⑧③⑨和⑤ |
| C．①、⑥②⑨⑧③⑦和⑤ | D．①、②⑨⑧⑥⑦③和④ |
相关试题
根据生态系统的结构和功能，下列叙述中正确的是（）
| A．营养级越高的生物所获得的能量也越多 |
| B．水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象 |
| C．“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统，能量可循环流动 |
| D．在我国西部大开发中应采用“退耕还草”的措施 |
在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于（）
| A．生产者固定的太阳能的总量 |
| B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量 |
| C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量 |
| D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量 |
当食草动物从天然草场的生态系统转移出去后，将看到（）
①植物竞争强度增加 ②植物竞争强度减弱 ③植物种类增加 ④植物种类减少
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（）
| A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者 |
| B．种群①的营养级比种群②营养级高 |
| C．种群②所含的能量比种群①所含的能量高 |
| D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少 |
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