下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，不正确的是( )
A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
1. 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
相关试题
下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是( )
四倍体兰花叶片
愈伤组织
胚状体
植株
| A．②阶段会发生减数分裂过程 |
| B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 |
| C．此过程体现植物细胞具有全能性 |
| D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 |
以下关于花药接种和培养实验操作中错误的一项是( )
| A．每瓶接种花药7~10个,20~30天后,花药开裂形成幼小植株后才给予光照 |
| B．花药培养至开裂后,将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上 |
| C．花药培养至开裂后,将释放出的胚状体整体移到新的培养基上继续培养 |
| D．对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选 |
下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法中,正确的是( )
花粉粒
愈伤组织
胚状体
植株
| A．花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同 |
| B．若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体 |
| C．②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长素 |
| D．该过程体现了植物细胞的全能性 |
下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )
| A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
| B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
| C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
| D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 |
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