去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第3日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，10天后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需要进行若干对照实验进行比较。同时还应进行的实验处理是( )
| A．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素 |
| B．摘除术后第3天开始，只注射上述实验用的溶剂 |
| C．不去除甲状腺，不注射甲状腺激素的对照组 |
| D．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第3日移植甲状腺 |
相关试题
图表示某池塘中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．由图可知，捕食者的数量因被捕食者的数量增加而增加，减少而减少 |
| B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，乙为捕食者 |
| C．M时两个种群的增长率相等 |
| D．能量流动的方向可以从甲到乙，也可以从乙到甲 |
生长素对植物生长作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长。若横坐标表示生长素的生理作用，纵坐标表示生长素浓度，则正确的是（ ）
| A．甲 ①促进 ②抑制 |
| B．甲 ①抑制 ②促进 |
| C．乙 ③促进 ④抑制 |
| D．乙 ③抑制 ④促进 |
将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液（单位：mol·L—1）中，保持在25℃下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度，下图显示实验结果，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，对实验造成干扰 |
| B．实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发影响溶液浓度变化 |
| C．根据实验数据可得出促进胚根生长的最适生长素浓度是10—10mol·L—1，胚芽伸长的最长长度是14mm |
| D．根据实验数据还可得出对生长素敏感程度更高的是根 |
线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是( )
| A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 |
| B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 |
| C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 |
| D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒 |
粤公网安备 44130202000953号