某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属的知识后，为了解Cu的常见化合物性质，运用类比学习的思想提出如下的问题，进行探究。请你协助该小组的同学完成下列研究。
用类比学习的思想提出如下的问题，进行探究。请你协助该小组的同学完成下列研究。
[提出问题]
①Cu金属活泼性小于Al，Al（OH）₃具有两性，Cu（OH）₂也具有两性吗？
②通常情况下，+2价Fe稳定性小于+3价Fe，+1价Cu的稳定性也小于+2价Cu吗？
③CuO能被H₂、CO等还原，也能被NH₃还原吗？
[实验方案]
（1）为解决问题①，需用到的药品有CuSO₄溶液、         （填试剂），同时进行相关实验。
（2）解决问题②的实验步骤和现象如下：取98gCu（OH）₂固体，加热至80°C~110°C时，得到黑色固体粉末，继续加热到1100°以上，黑色粉末全部变成红色粉末A。冷却后称量，A的质量为72g。向A中加入适量的稀硫酸，得到蓝色溶液，同时观察到容器中还有红色固体存在。据此可推得，A的化学式为         。
（3）为解决问题③，设计的实验装置为（夹持及尾气处理装置未画出）：

实验中观察到CuO变为红色物质，无水CuSO₄变蓝色。同时生成一种无污染的气体。
[实验结论]
（1）Cu（OH）₂具有两性。证明Cu（OH）₂具有两性的实验现象是        。
（2）根据“实验方案（2）”，得出的+1介Cu和+2价Cu稳定性大小的结论是：
在高于1100°C时，      价Cu稳定；在溶液中    价Cu稳定。
（3）CuO能被NH₃还原。该反应的化学方程式为                             。