“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”（ ）
| A．生物的性状是遗传因子决定的 |
| B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 |
| C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1 |
| D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1 |
相关试题
某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是
| A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈 | B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈 |
| C．早期、后期均属于负反馈 | D．早期、后期均不属于负反馈 |
2009年4月1日，居住在墨西哥东部韦拉克鲁斯州的一名5岁男孩因发烧被送去就医，他3天后便康复了。但目前，甲型H1N1流感已从美洲蔓延至世界各地，专家指出：甲型H1N1病毒的传播途径与2003年曾在我国流行的非典病毒类似，也属于呼吸道传染病，科学家正在为甲型H1N1流感疫苗的研发制备候选病毒。关于推断该病毒的说法，不正确的是
| A．小男孩受病毒感染后体内B细胞的周期变短，该过程由遗传物质决定 |
| B．该病毒感染人体后，机体首先通过体液免疫阻止病毒播散，再通过细胞免疫和体液免疫相互配合共同消灭 |
| C．H1N1病毒会有很多变种，当某一种H1N1病毒侵入机体后，与该病毒具有特异性的抗体，会对其他变种也具有特异性 |
| D．为防止甲型H1N1病毒的传播蔓延，最好的方法是切断传播途径和进行预防接种 |
下列关于下图的说法不正确的是
| A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成 |
| B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物 |
| C．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成 |
| D．⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换 |
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