用“○○”和“
”代表两种不同原子构成的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，请回答下列问题：
(1)该反应属于____反应(填基本反应类型)；
(2)根据上述示意图，你能得到哪些信息？(写出两条即可)____、____.
从下图中选择相关仪器，将其编号填写在相应空格处。
（1）取用少量粉末状固体用 ；（2）过滤液体用到的是 ；
（3）量取10ml的液体药品用 ； （4）注意节约药品，如果没有说明用量，一般液体取 ，固体只需 。
根据下列制取氧气的装置图回答问题。
⑴写出仪器①、②的名称① ；② 。
⑵实验室常用①高锰酸钾或②过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是 （填序号），其理由是 。二氧化锰在这反应中所起的作用叫 ，二氧化锰是该反应的 剂。
⑶何洁同学在制取氧气过程中，好收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是
学生在实验室中选用如下图所示装置制取气体，请你根据所学的知识回答下列问题。
(1) 写出图中标号①的仪器名称： 。
(2) 若用A装置制取氧气，其试管口须略向下倾斜的原因是 。
某学生为验证空气中氧气的体积分数，进行实验(如下图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。
请回答：
(1)B容器的名称是 。碳在A瓶中燃烧的文字表达式是
(2)该实验失败的主要原因是 ；
(3)若不改变原装置，要使实验成功，你的改进是 ；
(4)若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的 ，由此可证明空气中氧气的体积分数约为 。
粤公网安备 44130202000953号