下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是 
A．染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核糖核苷酸
B．物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
C．生命活动调节、免疫调节、体液调节、反射弧、突触
D．具有细胞结构的生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻
相关试题
分析下图实验，下列实验预期正确的是( )
| A．若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移 |
| B．若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
| C．若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
| D．若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是( )
| A．被标记的动物物种有明显的群聚现象 |
| B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关 |
| C．被标记的动物在种群中完全混合 |
| D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落 |
脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时，如果经过持续一段时间的干热，遇大雨后种子就容易在穗上发芽。这是因为脱落酸（）
| A．能抑制小麦种子的发育和脱落 |
| B．对种子的发芽与赤霉素作用相似 |
| C．对果实的成熟与乙烯有拮抗作用 |
| D．经高温降解后对发芽的抑制作用被解除 |
米中高三学生小明最近体检的部分结果如右下表所示（注:小明没有注射过乙肝病苗），就此
结果分析更准确的是（）
注：“+”表示有，“—”表示没有。
| A．无乙肝病毒有乙肝抗体，是由于胎儿时期从母体获得了免疫力 |
| B．出现尿糖可能是胰高血糖素分泌过多，抑制了血糖的去路 |
| C．无乙肝病毒有乙肝抗体，可能是感染乙肝病毒后已痊愈 |
| D．出现尿糖可能是胰岛素分泌过多，促进了糖元的分解 |
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