（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图所示的读数是 ▲ mm。 
（2）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．
（1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：
① ▲ ；② ▲ ．
（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为vE = ▲ ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g= ▲ m/s2．
（3）若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是
几位同学在进行“用单摆测定重力加速度”的实验，
（1）黄同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验，记录的实验测量数据如下，若要比较准确的计算当地的重力加速度值，应选用第 组实验数据。
| 组别 |
摆球材料 |
摆长 |
最大摆角 |
全振动次数 /次 |
| 1 |
铜 |
0.40 |
15° |
20 |
| 2 |
铁 |
1.00 |
5° |
50 |
| 3 |
铝 |
0.40 |
15° |
10 |
| 4 |
木 |
1.00 |
5° |
50 |
（2）马同学选择了合理的实验装置后，测量出几组不同摆长
和周期
的数值，画出如图
图象中的实线OM，并算出图线的斜率为
，则当地的重力加速度
________。
（3）罗同学也进行了与马同学同样的实验，但实验后他才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径，则该同学当时做出的图象应该是
A．虚线①，不平行OM B．虚线②，平行OM
C．虚线③，平行OM D．虚线④，不平行OM
为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案：
A．第一步他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起，把质量为
的滑块通过细绳与质量为
的带夹重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤夹后面连一纸带，穿过打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运动，如图甲所示
B．第二步保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下细绳和重锤，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，如图乙所示，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动.
打出的纸带如下图，测得各点与O点（O点为打出的第一个点）距离如图所示：
试回答下列问题：
⑴已知
相邻计数的时间间隔为T，根据纸带求滑块速度，当打点计时器打
点时滑块速度
_____________________，打点计时器打
点时滑块速度
_____________________
⑵已知重锤质量，当地的重加速度
，若已测出滑块沿斜面下滑的位移为
，则这一过程中，合外力对滑块做的功的表达式
_____________________
⑶测出滑块在
、
、
、
、
段合外力对滑块所做的功，及
，然后以
为纵轴，以
为横轴建坐标系，描点作出
图象，可知它是一条过坐标原点的倾斜直线，若直线斜率为
，则滑块质量
_____________
某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，不慎将一条选择好的纸带的前面部分损坏了，他没出剩下的一段纸带上每相邻两点间的距离，并标在纸带上，如图8所示，已知打点计时器的周期为0.02s，重力加速度为g = 9.80m/s2，则：
①当重锤质量为mkg，则打点2 时，重锤的动能Ek2 =___________；打点5时重锤的动能Ek5 =__________；从打点2 到打点5 ，重锤动能的改变量△Ek＝_____________。
② 从点2到点5重锤的重力势能改变量△Ep＝____________。
③实验结论：_______________________________________________________。
④本实验产生误差的主要原因是：_______________________________________________________。
在“研究平抛物体运动”的实验中：
(1) 为什么要使固定有斜槽的木板保持水平？
__________________________________。
(2) 为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下?___________________________。
(3) 如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出a、b、c三点的坐标，g取10m／s2，根据图中数据回答：
①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗?__________________________。
②小球做平抛运动的初速度是 m／s．
．
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