在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用的电源的频率为50Hz,图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出,顺序取0、1、2、3、4、5六个点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别是(单位:cm)8.78,16.08,21.87,26.16,28.94,由此可得出小车的加速度大小为________m/s2,方向________,经过2点时速度为________.
在“验证力的平行加边形定则”实验中: (1)部分实验步骤如下,请完成有关内容: A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。 B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录: 、钩码个数及细线方向。 C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙表示,小心调整B、C的位置,使 ,并记录钩码个数及细线方向。 (2)如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中 。
某同学设计了一个测量材料电阻率的实验方案,可提供的器材有:A.电流表G,内阻Rg="120" Ω,满偏电流Ig="3" mAB.电流表A,内阻约为RA约0.2 Ω,量程为0~0.6 AC.螺旋测微器D.电阻箱R0(阻值变化范围为0~9999 Ω,额定电流为0.5 A)E.滑动变阻器R(阻值变化范围为0~5 Ω,额定电流为1 A)F.干电池组E(电动势为3 V,内阻为0.05 Ω)G.开关一个、导线若干根据以下所述的部分操作,将相应的结果填入横线上、画出相应的电路图:(1)用多用电表粗测电阻丝的阻值,当用“×10”挡时发现指针静止时偏转角度过大(见图甲中的a位置),他应该换用________挡(填“×1”或“×100”)。换挡后,在再次测量前先要进行_________。经过一系列正确操作后,指针静止时处于图甲中的b位置,则该电阻丝的阻值约为________Ω;(2)用螺旋测微器测量电阻丝的直径,其示数部分如图乙所示,则该次测量测得的电阻丝直径为d=________mm;(3)把电流表G与电阻箱串联改装成电压表,使得该电压表最大测量电压为3 V,则电阻箱的阻值应调为R0=________Ω;(4)用改造完的电压表设计一个测量电阻率的实验电路,根据提供的器材和实验需要,请将图丙中电路图补画完整(要在器材适当位置标出表示相应器材的符号:滑动变阻器符号为R,被测电阻丝符号为Rx);(5)如果电阻丝的长度用L表示,电路闭合后,调节滑动变阻器的滑片到合适位置,电流表G的示数为I1,电流表A的示数为I2,请用已知量和测量量写出该材料电阻率测量值的表达式ρ=________________。
由猴哥、小红帽等同学组成的物理兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前,提出以下几种猜想:①,②,③,…他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度).在刚开始实验时,岑岑、岩松、凯哥三位同学提出,不需要测出物体质量,只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了,大家经过讨论采纳了他们的建议。 (1)本实验中不需要测量物体质量的理由是什么?(请写出表达式说明) . (2)让物体分别从不同高度无初速释放,测出物体从初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…读出物体每次通过速度传感器Q的速度v1、v2、v3、v4、…并由汪总和豆豆两位同学执笔绘制了如图乙所示的L-v图象.根据绘制出的L-v图象,若为了更直观地看出L和v的变化关系,他们下一步应该作出( )
(3)小贡、小伟、佳佳三位同学提议,利用本实验器材还可测出摩擦因素,你说行吗?若行,需要测出哪些物理量? .
某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N。(2)下列必要的实验要求是________。
某同学用下面的实验装置测量小车的质量,他的部分实验步骤如下: (1)将轨道倾斜适当角度以平衡摩擦力; (2)将两个光电门G1、G2固定在轨道侧面(不影响小车在轨道上运行),测得两光电门之间的距离为L; (3)测得遮光条的宽度为d,并将遮光条(质量不计)固定在小车上: (4)将质量未知的钩码用跨过定滑轮的细绳与小车连接,将小车从适当位置由静止释放,遮光条先后通过两个光电门; (5)计时器记录下遮光条通过G1、G2时遮光的时间分别为△t1和△t2,若L=0.75m,d=0.5cm、△t1=5.0×l0-3 s、△t2=2.5×10-3 s,则通过计算可得:a1=- m/s2;(计算结果保留2位有效数字) (6)保持钩码质量不变,在小车上加入质量为m的砝码后进行第二次试验,并测得小车运动的加速度大小为a2; (7)若钩码质量较小,可认为两次试验中钩码质量均满足远小于小车质量的条件,则小车质量可表示为M= (用a1、a2、m表示);若所用钩码质量较大,明显不满足远小于小车质量的条件,则小车质量可表示为M= (用a1、a2、m及重力加速度g表示)。