某同学为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两支试管

首页 / 高中生物 / 试题详细

某同学为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两支试管，分别加入等量的淀粉糊2mL，甲试管又加入2mL唾液，两试管同时在37℃温水中放置10min后取出，再各加入0.5mL碘液。以下关于该实验的分析正确的是 ( )

A．该实验设计方案上的一个错误是：乙试管内未加入胃液

B．该实验的结果是：甲、乙两试管均呈蓝色反应

C．该实验设计方案上的一个错误是：乙试管未加入等量清水

D．以上选项都不正确

登录免费查看答案和解析

相关试题

人体内缺少钠盐时，会四肢无力，恶心呕吐甚至胸闷。这个事实说明无机盐的作用是

A．组成生物体的重要结构	B．调节细胞的pH
C．维持生物体的生命活动	D．是人体重要的能源物质

收藏答案/解析

下列与水有关的叙述中，错误的是

A．细胞有氧呼吸过程的第二阶段有水的分解

B．多糖分解成单糖的过程需要水的参与

C．癌细胞中自由水的含量较正常细胞要低

D．光合作用中还原CO₂的还原剂最终来自于水

收藏答案/解析

从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

A．原子、分子、细胞器、细胞

B．细胞、组织、器官、系统

C．元素、无机物、有机物、细胞

D．个体、种群、群落、生态系统

收藏答案/解析

假说-演绎法是现代生物科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离规律时的“演绎”过程的是

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．由F₂出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

C．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1

D．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则F₂中3种基因型个体比接近1：2：1

收藏答案/解析

下列关于孟德尔遗传定律现代解释的叙述错误的是

A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的

B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性

C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合

D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

收藏答案/解析