用如图装置制取乙酸乙酯,回答以下问题:(1)饱和碳酸钠溶液除了吸收乙醇外的作用 (2)若选用含18O的乙醇,则该反应的化学方程式是 (3)生成乙酸乙酯的密度 水(填“大于”或“小于”)(4)导气管能否插入液面以下 (填“能”或“否”)(5)若反应温度维持1400C左右时副反应产生的主要有机物是(结构简式)
3H2O+N2,而氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3,下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除,图中箭头表示气体的流向)。 (1)甲、乙两生提出的实验方案是否能制得氮化镁?(填“能”或“不能”)甲______乙_____。 (2)具体说明不能制得氮化镁的原因(如果两个方案都能制得氮化镁,此小题不用回答)。 答:________________________________________。
四氯化锡常温下是无色液体,在空气中极易水解,熔点-36℃,沸点114℃;金属锡的熔点为231℃,拟用以下仪器,设计组装一套实验装置,用熔融的金属锡跟干燥的氯气直接作用制取无水四氯化锡(此反应过程放出大量的热)请回答下列各个问题。
E.已知四氯化锡遇水强烈水解,产物之一是固态二氧化锡,那么四氯化锡水解的化学方程式为_______。 F.如果将制取的四氯化锡少许暴露于空气中,预期可看到的现象是________。 G.为了防止污染空气,在装置的最后应_______。
饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓HClO溶液的方法之一。2005年的《化学教育》报道了如下实验研究: 一、定性研究: ①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20 mL饱和氯水,充分反应,有少量气泡产生,溶液浅黄绿色褪去;②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其比氯水的漂白性更强;③为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验: 第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀; 第二份与稀盐酸混合,立即产生大量无色气体; 将第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。 经检测,上述实验中产生的无色气体均为CO2。 请完成下列问题: (1)反应后所得的溶液漂白性增强的原因是____________________________________。 (2)依据上述实验可推知,②的滤液中的溶质除CaCl2、HCIO外,还含有_________。 二、定量研究: 在圆底烧瓶底部,有一用塑料网包住的过量块状碳酸钙和150 mL饱和氯水,按如图所示装置实验,待不再产生气泡后,将塑料网中剩余的石灰石提出液面,密封后再加热、煮沸烧瓶中的液体,直到量筒中的气体不再增加。 请完成下列问题: (3)为减少用装置Ⅲ收集气体过程中CO2因溶解而造成的损失,且水槽中仍然为水,请你对装置Ⅲ进行改进,最简单的方法是____________________________________________________。 (4)用改进后的装置进行上述实验,测得塑料网内的碳酸钙质量减少A g,总共收集到标准状况下的CO2气体B L,发现明显小于。若不考虑实验操作和CO2的溶解等因素造成的误差,从化学反应原理来看,导致这一大小关系的原因是____________________________________________。 (5)实验后发现,装置Ⅱ中的液体增多了,其原因是____________________________________。
某课外活动小组用如图所示装置制取次氯酸钠。图中瓶乙盛饱和食盐水,瓶丙盛浓硫酸,分液漏斗A中盛浓盐酸。 完成下列问题: (1)烧瓶B中盛____________,大试管C中盛____________。 (2)C中发生反应的化学方程式________________________________________________。 (3)有同学认为可以省去某些装置,你认为怎样? ①能否省去乙装置_________(答“能”或“不能”),理由是_____________________________。
写出下列制取氯气的化学反应方程式: (1)实验室用二氧化锰跟浓盐酸反应制取氯气的化学反应方程式为_____________________。 (2)高锰酸钾(KMnO4)是常用的氧化剂,在酸性条件下,被还原成Mn2+。试写出用高锰酸钾跟浓盐酸在室温下制取氯气的化学反应方程式:____________________________。 (3)历史上曾用“地康法”制取氯气,这一方法是用CuCl2作催化剂,在450 ℃时利用空气中氧气跟氯化氢反应制取氯气,化学反应方程式为__________________________。 从氯元素化合价的变化来看,以上三种方法的共同点是____________,比较以上三个反应,可得出三种氧化剂的氧化能力由强到弱的顺序为____________。