下列关于植物生长调节剂应用的事例中，不正确的是
| A．使用乙烯，可以使菠萝提前成熟，做到有计划地上市 |
| B．使用赤霉素处理芦苇，可以使芦苇的纤维增加 |
| C．使用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就产生人们需要的α淀粉酶 |
| D．使用青鲜素处理马铃薯、大蒜，可以使它们的贮藏期延长，有利于人们食用 |
相关试题
下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是
| A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度 |
| B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
| C．取样的关键是要做到随机取样 |
| D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
科学家做过这样的实验：将几种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照.他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯.生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越受抑制.根据以上事实，下列叙述不正确的是
| A．生长素诱导根合成了乙烯 |
| B．乙烯抑制了根的生长 |
| C．植物的生长不是简单的取决于一种激素，而往往是多种因素调节控制的结果 |
| D．植物的根的生长与乙烯无关 |
栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花蕾上，此时生长素的作用是
| A．促进受精作用 | B．促进染色体加倍 |
| C．促进子房壁发育 | D．促进胚珠发育为种子 |
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