下图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是： 
| A．据图确定①也可以代表葡萄糖进入人体红细胞的跨膜形式，是既耗能又需载体的主动运输 |
| B．⑤⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质 |
| C．血浆中的氨基酸可通过①③两种方式被吸收 |
| D．糖蒜腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞方式有关 |
相关试题
下图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是( )
①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数 ④其数量表示通过生存斗争而减少的个体数
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
当种群数量达到K值时,可能出现的现象是( )
| A．生态因素对该种群的影响没有作用 |
| B．种群的数量保持相对稳定 |
| C．食物将不再是限制种群发展的因素 |
| D．出生率再也不会超过死亡率 |
下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是( )
| A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 |
| B．达到K值时种群增长率为零 |
| C．种群增长受自身密度的影响 |
| D．种群的增长速率逐步降低 |
在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野下如乙图所示。根据实验结果判断,以下叙述正确的是( )
| A．培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右 |
| B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法 |
| C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 |
| D．培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K值 |
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