下图甲、乙、丙分别表示某物种生物的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答下列问题。
(1)甲图表示________分裂____期,其母细胞原有_____条染色体,分裂后子细胞是_______细胞.
(2)乙图表示________分裂____期,其母细胞原有_____条染色体,分裂后子细胞是_______细胞.
(3)丙图表示________分裂____期,其母细胞原有_____ 对同源染色体,分裂后子细胞有_______条染色体。
右面是四类细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）从结构上看，__________________与其它三者的差别最大，主要表现在_______________。
（2）Ⅳ属于_____________细胞，判断依据是____________________。
（3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生_____________________现象，与该过程有关的细胞器有______和_______（填序号）。
（4）四类细胞中共有的细胞器是_____________，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于_____________。
（5）在离体条件下，若将图Ⅰ细胞进行培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是_____________。
下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：
(1)图中X是________，Ⅰ在小麦种子中主要是指______。Z是____________，使用甲基绿、吡罗红混合液染色，可使Ⅲ呈现________色。
(2)图中P的结构通式为________________；写出由P形成Ⅳ的结构层次________________________________________________________________________。
(3)Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者________后者。
(4)在人的神经细胞和肝细胞中，Y共有种，Ⅱ一般是（相同、不同）的；Ⅲ一般是（相同、不同）的。
实验证明萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．其中β-淀粉不耐热，在70℃以上保持15min即失活．而α-淀粉酶耐热。某实验小组进行了“提取小麦种子中α-淀粉酶并测定α-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验
实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
实验原理：α-淀粉酶和β-淀粉酶都能将淀粉分解为麦芽糖，通过特定方法检测麦芽糖的含量。以5min内每克样品水解产生麦芽糖的毫克数表示酶活性的大小。
实验步骤：
步骤一：制备混合酶液：研磨萌发的小麦种子，获取混合酶液。
步骤二：制备α-淀粉酶保持活性的酶溶液。
步骤三：取 6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂。
| 试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 5%的可溶性淀粉溶液（mL） |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
| 恒温水浴5min（℃） |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
| α-淀粉酶保持活性的酶溶液 （mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| 恒温水浴5min（℃） |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
| 溶液混合，振荡后恒温水浴5min（℃） |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
| 麦芽糖含量（mg） |
X1 |
X2 |
X3 |
X4 |
X5 |
X6 |
步骤四，保温5min后取出，立即向6支试管中加入4ml0.4mol/L的NaOH溶液，以终止反应。并测定各试管中麦芽糖的含量。
请回答下列问题：
（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是
（2）步骤二的具体操作是
（3）实验结果发现试管4中麦芽糖含量最高，能否据此推断α-淀粉酶的最适合温度一定
是60℃？理由是
（4）有人对该实验设计的严密性提出了质疑，认为还必须在每组温度下增加一个对照试验，即加5ml蒸馏水和1ml酶液。你认为这样做的目的是
如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．
（1）X、Y、Z细胞的名称分别是、、
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的过程．与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较②过程的实质是
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是
（4）④处需要筛选，其目的是
（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能检测到放射性32P的细胞器是
、
如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①-⑤代表不同的物质．请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质③ 结构a
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段．反应场所是
（3）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为
（4）下图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是。试分析产生这一结果的原因：，其中C点时的呼吸强度为mgCO2/dm2·h
（5）如图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是．
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物并说明理由
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