在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
相关试题
如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是
| A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 |
| B．①中内容物释放至②后不会被酶分解 |
| C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 |
| D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
如图①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是
| A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 |
| B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质 |
| C．①下丘脑细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素 |
| D．①甲状腺细胞，②下丘脑细胞，A甲状腺激素 |
下列有关青霉素过敏和重症肌无力（一种自身免疫病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白）的叙述正确的是
| A．两者的主要原因都是机体免疫防御功能低下 |
| B．两者最终都会损伤组织细胞 |
| C．机体初次接触青霉素后，即可发生过敏反应 |
| D．重症肌无力可通过注射药物抑制抗体产生来进行治疗 |
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