第一次世界大战前的美国和德国都是后起之秀，都是采用新技术成果

更新 2022-09-03
科目历史
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难度较易
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第一次世界大战前的美国和德国都是后起之秀，都是采用新技术成果的模范。可在一战后期这两个国家却成为敌人的根本原因是

A．德国成为美国盟国的敌对国	B．美国和英法有着历史的渊源
C．美德资本扩张的矛盾和冲突	D．德国的“无限制潜艇战”伤害了美国

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一战到二战期间，主要发达国家把一些在金融贸易方面与其有密切关系的国家及海外殖民地联系在一起，组成货币集团并相互对抗，为改变这一局面采取的关键措施是

A．建立布雷顿森林体系	B．实施马歇尔计划
C．成立经济互助委员会	D．签订贸易总协定

题型：未知
难度：未知

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“苏联报刊沉湎于日益频繁地报道赫鲁晓夫的活动，并对他大加溢美，1963年全国性大报共刊登了。他的120幅照片，1964年头9个月竟至140幅。相形之下，当年斯大林巨照载之报端也不过一年只有10—15次。”材料说明

A．赫鲁晓夫进行个人崇拜	B．赫鲁晓夫实行集权政治
C．赫鲁晓夫改革取得重大成效	D．人们对赫鲁晓夫改革由衷地赞美

题型：未知
难度：未知

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“20世纪70、80年代的苏联青年人都是出生于卫国战争之后，他们被告知自幼生活在无比优越的社会主义制度之下，当长为青年人之后又被告知生活在‘最发达的社会主义国家’中。但“最发达”的社会制度却无法提供足够的生活用品；在‘人民当家作主的国家’里，从来没有机会真正表达自己的意愿；官僚的子女拥有无可比拟的机会，而普通人家的子女在社会的下层挣扎，连改善命运的机会也极其渺茫。……”上述材料表明
①军备竞赛加剧了苏联的经济负担 ②当时的苏联政治经济危机严重
③信仰丧失是苏联解体的重要原因之一 ④“腐败”问题困扰着苏联社会

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

题型：未知
难度：未知

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1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是

A．俄罗斯加强了思想文化控制	B．苏联时期虚构捏造历史
C．社会制度、意识形态发生剧变	D．科学技术发展日新月异

题型：未知
难度：未知

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“他们是竭泽而渔”（罗斯·特里尔著《毛泽东传》），毛泽东曾经这样谈论苏联斯大林时期经济建设的教训。此处毛泽东所说的“渔”指的是

A．工业生产

B．农业生产

C．人民生活

D．环境保护

题型：未知
难度：未知

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