在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。(1)下列示意图表示的粒子中,属于阴离子的是_____(填序号,下同);属于同种元素的是_____。 (2)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气。从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是_____。(3)右图是某反应的微观示意图。从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是_____。若两者恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为10%,则此溶液中钠离子与水分子的个数比为_____(结果用最简整数比表示)。
公共场所常用的泡沫灭火器是用硫酸铝和碳酸氢钠两种溶液反应来产生CO2,同时还产生硫酸钠和一种白色沉淀(氢氧化铝).该反应的化学方程式______.
某化合物化学式为K2R2O7,R的化合价是_____
某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。 [猜想与假设]溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设): ①pH>7;②pH;③pH。 [设计与实验]小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验: 小方:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。 小钟:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。 小陈:取pH试直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7。 [评价]以上三位同学中操作规范的是同学, 其余两位同学操作上的错误是;。 [结论]从物质的类别看,碳酸钠是一种(填“酸”或“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明显碱性的溶液(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。 [应用]根据碳酸钠溶液显碱性,说出它在日常生活中的一种用途:。
下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答: (1)溶液X是(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是。 (2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为。 (3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是。 (4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为。
某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成: ①计算:氯化钠的质量为g,水为g。 ②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在(填“左盘”或“右盘”)。 ③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的_________保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是。 ④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。