在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）下列示意图表示的粒子中，属于阴离子的是_____（填序号，下同）；属于同种元素的是_____。
（2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气。从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是_____。
（3）右图是某反应的微观示意图。从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是_____。
若两者恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为10%，则此溶液中钠离子与水分子的个数比为_____（结果用最简整数比表示）。
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。
（1）列出的18种元素中，有 ▲ 种属于金属元素。
（2）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的 ▲ 数。某粒子结构示
意图为
，该粒子所属元素位于周期表的第 ▲ 周期。
（3）观察硫原子结构示意图，在下图中填空：
钢铁是使用最多的金属材料。
（1）钢的含碳量 ▲ 生铁（填“大于”或“小于”）。
（2）铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。某同学进行了如右图所示实验，一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是 ▲ （填字母），产生该现象的原因
是 ▲ 。
（3）一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀。造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属是 ▲ （填字母）。
| A．银块 | B．铜块 | C．锡块 | D．锌块 |
2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。右图表示某市饮用水的净化过程，请回答问题。
（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，说出一个原因： ▲ 。
（2）在沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用
▲ 方法使水更干净。
（3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理? ▲ 。
（4）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用 ▲ 测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ▲ 。
现有八种物质：①熟石灰、②纯碱、③磷矿粉、④硝酸钾、⑤纤维素、⑥维生素、⑦盐酸、⑧硫酸。请选择相应物质的序号填空：
（1） ▲ 是人体胃酸的主要成分。
（2） ▲ 可用作复合肥料。
（3） ▲ 可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用。
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（4） ▲ 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
某化学兴趣小组在实验室配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液，实验步骤如下。
（1）计算：需要氢氧化钠固体的质量为g，水的体积为 mL（水的密度近似看作1g/cm3）。
（2）称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的盘，称量其质量。然后（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡。
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是。
（3）溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。
（4）把配好的溶液装入（填"细口瓶" 或"广口瓶"），塞好（填"玻璃塞"或"橡皮塞"），并贴上标签。
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