采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④① |
相关试题
科学家成功破解了神经元"沉默突触"的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为"沉默突触"。请你推测科学家对此所取得的研究成果（ ）
①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体④突触小体不能释放相应的递质
| A．②④ | B．②③ | C．②③④ | D．③④ |
某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能够生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是（）
注： L—亮氨酸 S—链霉素“+”加入“－”不加入
例如：L－：不加入亮氨酸；S+：加入链霉素
| 选 项 |
筛选出不需要亮氨酸的菌株应使用的培养基 |
筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基 |
筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应使用的培养基 |
| A |
L+，S+ |
L－，S－ |
L+，S－ |
| B |
L－，S－ |
L+，S+ |
L－，S+ |
| C |
L－，S+ |
L+，S+ |
L－，S－ |
| D |
L+，S－ |
L－，S－ |
L+，S+ |
下列有关抗原和抗体的叙述，不正确的是（）
| A．外霉素和凝集素都是抗原 |
| B．抗体只能由效应B细胞产生 |
| C．抗体是机体受抗原刺激产生的，并与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白 |
| D．抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中 |
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