如果你是幼儿园老师，面对下面两则情景，你如何说既能让孩子有认同感，又能让孩子知道怎么做。请选择其中的一个情景作答。要求：语言得体、简明、连贯，不超过70字。
情景一:“老师，那个叔叔为何在餐厅吸烟，我对他说不能吸烟，他不理我，还用眼睛瞪我。”3岁的小宝宝满脸委屈地对老师说。
你说：________________________________________。
情景二:节日里，老师带3岁宝宝们出去玩。碰见经过精心打扮的同事，老师对其中一个宝宝说:“快叫阿姨，你看阿姨多漂亮！”没料到，那个宝宝大声说:“老师，阿姨脸上有好多痘痘，一点儿也不漂亮！”惹得同事顿时涨红了脸。
你说：________________________________________。
对“如何实现人生价值”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“如何实现人生价值”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。
示例：《廉颇蔺相如列传》中的蔺相如说：我实现人生价值的途径就是为了国家的发展，“先国家之急而后私仇”。
（1）《屈原列传》中的屈原说：________________________________________。
（2）《信陵君窃符救赵》中的侯生说：______________________________________。
下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。
随着我国城市人口不断增加，①日益增多城市生活垃圾，②人均日产量为不少于l千克左右，③并且以每年不低于8％的速度上升，我国城市垃圾年清运量已达1.8亿吨。④目前我国城市垃圾约有一半未经处理，这些垃圾裸露堆埋，污染水质、土壤、大气，⑤传播疾病、威胁人类的生命安全。同时，这些垃圾还侵占了大量的土地，严重影响城市环境质量和可持续发展。⑥因此，垃圾无害化处理已成为社会普遍关注。为适应城市化发展需要和缓解日益增加的城市生活垃圾处置压力，⑦我国城市垃圾处理也将逐渐淘汰堆埋法而采用具有显著减容化、无害化、稳定化和资源化的垃圾焚烧处理。
（1）序号： 修改：
（2）序号： 修改：
（3）序号： 修改：
（4）序号： 修改：
下面是某报社记者小张写给一位校长的便条，其中有些词用得不够得体，请找出并作修改。
王校长：
您来信约我莅临贵校采访学生社会实践活动，我很乐意，一定会拨冗如约。具
体时间容我决定后，再另行通知，可否？
小张
2010年4月2
0日
（1）原文：________________改为：________________
（2）原文：________________改为：________________
（3）原文：________________改为：________________
（4）原文：________________改为：________________
阅读下面短评，在空格处补上不同的内容，使之简明且前后不重复（每一小句不超过12字）
“偷菜游戏”是一款风靡网络的休闲交友游戏。种菜、守菜、偷菜……一场“全民偷菜”的时尚飓风席卷大江南北，风靡长城内外：从七旬老翁到稚嫩少年，从白领精英到打工一族，偷菜无处不在，偷菜无时不有，……。越来越多的“菜农”在“菜地”里乐不思蜀，流连忘返。用网络时髦的话讲：“种的是心灵的寂寞，守的是收获的时间，偷的是朋友的情感。”
其实，对于“种菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他们认为：这是把双刃剑，把握不好，势必会出现各种问题，而问题或许表现为□□□□□□□□□□□□，或许表现为□□□□□□□□□□□□。
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