假设此植物是女娄菜，属于XY型性别决定，正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中，以下是某生物研究小组完成的几组杂交实验的结果，请
回答相关问题：
(1) 在绿色和金黄色这对相对性状中，金黄色是____
__________
__性状。
(2) 决定女娄菜植株颜色的基因位于____________染色体上，若用A或a表示相关基因，第一组和第二组杂交实验中母本的基因型依次是______________________。
(3) 第一组和第二组杂交实验的子代都没有雌株出现，请你对此现象做出合理的推测：_______。
(4) 请写出第三组杂交实验的遗传图解：
(5) 该小组的同学还打算探究玉米某对相对性状的遗传是否属于伴性遗传。
你认为他们的研究是否有意义？
为了探究DNA的复制、转录等过程，有人做了一系列的实验：
实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：取四支试管，分别放入等物质的量的四种脱氧核苷酸、等物质的量的ATP和等物质的量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等物质的量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。
分析以上实验，回答下列问题：
(1)实验一能否测定出DNA？_____________，原因是：_____________________________________。
(2)实验二要探究的是_________________________________2分，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明_________________________________________________2分。
(3)如果要模拟DNA的转录过程，试管中应至少加入________、________、足量的四种______________、______________等物质。
下图是研究渗透作用的装置示意图。
（1）作为典型的渗透装置，必须具有的结构是[ ]，同时在其两侧的溶液具有。
（2）已知该装置达到渗透平衡时液面高度差为△h，则溶液浓度的大小关系为：溶液1溶液2。
（3）在成熟的植物细胞中，充当[3]结构的是，其两侧的液体分别是和外界溶液。
（4）某同学为进一步探究膜的特性，选用上述两套渗透装置进行实验，分别标号甲、乙。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置甲和乙的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和
溶液，实验开始时调节漏斗内外液面高度一致。当渗透平衡时出现液面高度差的装置有；此时若在甲装置的漏斗内加入蔗糖酶，则一段时间内，该装置会出现的现象是。（已知3允许单糖通过）
甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请据图回答问题。(图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器)
（1）图甲中，细胞器a为________。
(2)图甲中物质④在________的情况下，全部进入c中被分解。
(3)将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1 h，测定的条件和结果如上图乙所示，(数据均在标准状况下测的)据此回答：
若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25 ℃、4 klx光照条件下，该植物在充分光照下1 h总共积累葡萄糖________mg。
(4)从图乙中可发现，影响A点光合速率的因素是________。
(5)若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，请用文字或图解简要说明_________________________________。
2011年11月，武汉大学利用细菌将人的血清白蛋白基因导入水稻体内，借助水稻合成了人的血清白蛋白，这种蛋白质和人体自然产生的这类物质是完全一致的，这一成果轰动了生物界。结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题。
(1)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。为保证重组质粒表达载体的准确构建，应该怎样操作？_____________________，____________________________，________________________。（各2分）
(2)②过程常用的细菌是_______________________________。2分
(3)③经历的生理过程主要有___________________和________________两个阶段。培育出转基因水稻完整个体所依据的生物学原理是____________________。2分
(4)基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定，在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测，可检测的物质有__________、__________、____________。(要求写出具体的物质）
在上个世纪50年代，酶已经大规模地应用于各个生产领域，到了70年代，人们又发明了固定化酶与固定化细胞技术。请回答有关酶和固定化细胞方面的问题。
(1)在实际生产中，固定化酶技术的优点是______________________________，与固定化酶技术相比，固定化细胞固定的是____________________________。
(2)制备固定化酵母细胞，常用的包埋材料是________，使用方法是________(填出号码)。
(3)酶的活性一般用酶催化某一化学反应的速率表示。在酶活性测定中，酶反应速率用单位时间内、单位体积中__________________________来表示。
(4)使用纤维素酶和化学方法都能分解纤维素，请说出使用酶处理的优点。
__________________________________________________。
(5)分离纯化特定的酶，常使用的方法是凝胶色谱法和电泳法。使用凝胶色谱法分离酶，最先分离出来的是分子量________(大或小)的酶分子。使用电泳法分离酶，影响酶电泳速度的因素有
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(6)为什么一般不能用加酶洗衣粉洗涤丝质及羊毛衣料？_____________________。
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