用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③

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用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是

A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长	B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
C．④的右侧生长素多，右侧生长快	D．⑤的两侧生长素浓度不相等

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下列有关生物进化和育种的叙述,正确的是

A．基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化

B．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,不是同—物种

C．人工诱导多倍体最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D．诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状

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《科学》杂志称,水果长毛的原因是一种灰霉菌将一些小分子RNA送入植物细胞,这些小分子RNA能够与某种宿主蛋白结合,让有关基因“沉默”,从而使水果的免疫结构失效,据此分析正确的是

A．灰霉菌和植物都具有细胞壁和叶绿体

B．小分子RNA是灰霉菌的遗传物质

C．小分子RNA抑制了水果中与免疫有关的基因的表达

D．小分子RNA通过碱基互补配对与宿主蛋白结合

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关于真核细胞的核DNA分子的复制与转录的描述，错误的是

A．参与催化反应的酶的种类不同

B．反应进行的场所相同

C．所需能量的提供方式相同

D．碱基互补配对的具体方式相同

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已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处

A．A+T的比例较高

B．C+G的比例较高

C．位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位

D．位于基因的尾端，是转录停止的信号

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在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中,下列各项叙述错误的是

A．先用低倍镜找出各时期的细胞,然后用高倍镜仔细观察

B．在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目

C．观察到减数第二次分裂中期有同源染色体

D．观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体

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