构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:(1)A物质的化学式为 。(2)B物质的一种用途是 。(3)反应③还需要的一种反应物是 (填化学式)。(4)写出④反应的方程式, 。
家用干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的二氧化碳吹出碳酸氢钠粉末来灭火。碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式 ,该反应的基本反应类型为 ,在灭火时二氧化碳的作用是 。
我校九年级化学兴趣小组对济宁运河水质的状况进行了相关的研究调查。 (1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。 (2)若要测定济宁运河的水的酸碱度,最适宜的是(填字母)__________。 A.紫色石蕊试液 B.pH试纸 C.无色酚酞试液 (3)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)__________。 A.食醋 B.肥皂水 C.汽水
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。 (1)用化学符号填空:①4个铁离子;②硫酸铵中硫元素的化合价为+6价; (2)某化学反应的微观模拟图如下:(表示氧原子表示碳原子表示氢原子) 请写出该微观模拟图所表示的化学方程式__________。
以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和KCl等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质。合成流程如下图所示: (1)上述流程中可循环使用的物质是。 (2)写出反应II的总反应的化学方程式:。
(4分) 小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为: (1)计算:需要氯化钾固体的质量为g。 (2)称量:用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数(填“<”或“>”)15.0%。 (3)溶解:该操作中用(填仪器名称)搅拌至完全溶解。 (4)装瓶:将配制的溶液倒入(填“广口瓶”或“细口瓶”),并贴上标签。