下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱(设显性基因为B，隐性基因为b)。
请分析回答：
(1)此遗传病的致病基因属 染色体的 性基因控制的遗传病。
(2)6号基因型是 。8号的基因型是 。
(3)8号和一患该病的女子婚配后，在他们所生的男孩中出现此种遗传病患者的几率是 。
(4)要保证9号所生孩子不患此种遗传病，从理论上说，其配偶的基因型必须是 。
【生物选修模块一：生物技术实践】下图是花药培养产生花粉植株的两种途径，回答下列相关问题：
（1）通过花药培养产生花粉植株有两种途径，一种是花粉通过A________阶段发育成植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成B ，再将其诱导分化成植株。这两种途径并没有绝对的界限，主要取决于培养基中_____________。
（2）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素影响，其中主要的影响因素是________与________。提高诱导成功率的另一个重要因素是_________ _____。
（3）材料消毒过程中用到的试剂有________、0．1%的氯化汞溶液、无菌水。
（4）灭菌后的花蕾，要在________条件下接种到培养基上。培养过程中不需要光照，同时要控制好温度。
（5）在花药培养中，花粉植株染色体组常常会发生变化，因此需要对培养出来的植株做进一步的 。
将某植物种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：
（1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加_______水，使代谢增强。
（2）装置中使用NaOH的目的是___________，X液面变化值表示____________。
（3）影响结果准确性的环境因素有____________（至少写两个）。为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放________、________的同种种子外，其他条件与上图装置相同。
（4）实验4小时后液面变化减缓乃至不变，原因是_________。
为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，设计了如下图所示的实验。5min后检测每支试管中的单糖和二糖，结果如下表。
（1）请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法，并说明现象与相应的结论：_____________。
（2）从本实验中，可得出的结论是：_________________。
（3）为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响。
实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）。
实验步骤：
①取三支洁净试管，向三只试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A、B、C。
②向A试管中加入 ，向B试管中加入___________，向C试管中加入___________，摇匀。
③将______________溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中，置于 中保温5min。
④在各支试管中分别加入2mL ____________，然后水浴加热5min,观察颜色变化。
图1是甲乙两品种小麦在不同光照强度下的光合作用速度的曲线
（1）小麦叶绿体中合成的ATP用于 。温度会影响光合作用的 阶段。
（2）在0～8千勒克斯范围内，限制甲品种光合作用速度的环境因素主要是 ；超过8千勒克斯时，限制小麦两品种光合作用速度的环境因素主要有 （写两个）
（3）光照强度为10千勒克斯时，甲小麦叶片的实际光合作用速度为 CO2mg /100cm2·h 。
（4）图1中甲、乙两品种小麦在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是 。
（5）若用放射性同位素标记氧气，小麦中最先出现放射性的化合物是 ，此过程对小麦体细胞的主要意义是 。
下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。
（1）溶酶体起源于乙______（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解__________，以保持细胞的功能稳定。
（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有________。
（3）COPⅡ被膜小泡负责从甲________（细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的________可以帮助实现这些蛋白质的回收。
（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的________结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有____________的功能。
（5）若要提取动物的细胞膜，最好选用 做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水胀破，处理后即可得到纯净的细胞膜。
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