从下面的故事中任选一个,展开想像,将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。(5分)(1)李贺骑驴觅佳句 (2)荆轲倚柱而箕踞 (3)屈原怀石投汨罗
阅读下面的表格,按要求在横线处填写适当的文字。 2007年大学毕业生求职去向调查统计表
从上表可以看出大学生毕业求职去向有如下特点:(用比较说明,不得使用数字) 答:
下面是中欧国际工商学院执行院长刘洁在与青年学生座谈时的回答,请根据刘洁的回答写出大学生提出的问题。 (1)大学生: 刘洁:夸我、捧我、吹我,我自己知道我没有那么好;骂我、啐我、攻我,我自己知道我没有那么坏。 (2)大学生: 刘洁:我们的时代需要老黄牛的精神,千里马的速度。
观察下面图形,用一句话表达它的含义。
世上有各种各样的人,比如见风使舵的人,我们称其为变色龙;不明事理的人,我们称其为糊涂虫。下面的各种人如何称呼呢? ⑴兢兢业业的人⑵代人受过的人⑶依附别人的人⑷恩将仇报的人 ⑴⑵⑶⑷