一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个真空瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示计石灰水出现沉淀。本实验结果可用来说明（ ）
| A．酵母菌种群的数量变化 |
| B．温度及氧分压对酵母菌呼吸作用的影响 |
| C．酵母菌呼吸作用释放热量 |
| D．酵母菌发酵产物的类型 |
相关试题
下图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中（）
| A．遗传物质不同 | B．DNA的结构不同 |
| C．信使RNA不同 | D．线粒体结构不同 |
和
代表不同的单糖），
代表的可能是
生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）
| A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 |
| B．糖类、蛋白质、细胞、核酸 |
| C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 |
| D．核酸、蛋白质、糖类、细胞 |
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