氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质,下图是它们的一些具体用途。请从上述四种物质中选择适当物质,写出符合上图两种不同用途的化学方程式:⑴ ;⑵ 。
(4分)下图是某化学反应的微观示意图及实验装置图。(1)该实验的目的是什么? (2)写出该反应的化学方程式 。(3)若正极相连的试管产生5ml的气体,则负极相连的试管产生 ml的另一种气体。(4)该反应中没有变化的粒子是 。(填具体的粒子)
如图装置可用于测定空气中氧气的含量(1)写出该反应的化学方程式:___________________________________;(2)下列做法会使测定结果偏小的是_____________;①用红磷量不足 ②漏气 ③没有冷却到室温打开弹簧夹(3)实验结束时集气瓶剩余气体主要是氮气,由此可推知氮气物理性质_________________________________,化学性质____________________________(各写一条即可)。
从分子的角度说,气体比液体容易压缩是因为它们 ;举一事例说明分子在不断运动 ;构成并保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。
用数字和化学符号表示:2个氮原子 ;3个钙离子 2个二氧化硫分子 。
不同元素最本质的区别是 不同;与元素化学性质关系最密切的是其原子的 。