回答下列有关植物组织培养的问题。
(1) 组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为__________________。
(2) 在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比发生分化细胞群的变化情况如上图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：
①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，___________________________；
②_________________________________________________________________
_____；
③______________________________________________________________________。
(3) 若植物激
素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是____________________；则植物激素X的名称是________________，其主要作用是______________。
(4) 生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是___________________________。
下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图,请回答相关问题：
(1)人体内环境是指______________ ;内环境指图中的标号___ ___等部分。
(2)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?(用图中的标号表示)______。组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的?(用图中的标号表示)______。
(3)组织细胞所需的营养物质通过______、__________等系统才能到达各种组织细胞;而组织细胞代谢产生的终产物要通过______、______、______等系统才能排出体外。
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织．器官．系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题：
（1）正常机体血液中②的含量变化对①．③的分泌起调节作用，此种调控机制为 调节。
（2）在严寒环境中，②分泌量增加的同时 （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为 作用。
请写出严寒条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧： 。
（3）内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是由于 的变化和体内 的结果。
（4）由图2可知：稳态的实现是 、 、 之间通过细胞产生的信号分子联系的。
下图（I）和（II）为人体特异性免疫反应的两种类型，请据图回答：
（1）过敏反应与上图的（ ） 过程直接有关，器官排斥与上图（ ） 过程有关。
（2）免疫治疗时是通过注射图中的哪种成分 （填字母），其化学本质是 。
（3）在病毒感染人体过程中，则往往是先通过_______免疫，用来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过__________过程的作用来彻底消灭。
（4）图（I）免疫类型中[c] (填细胞名称)对b细胞的作用是: c激活b内的溶酶体酶，使b（靶细胞）的通透性改变，渗透压发生变化，导致 。
下图是维持人体稳态的部分调节示意图。图中甲、乙、丙为有关的结构，A、B、C、D为激素，请据右图回答问题：
(1)当身体受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑并分泌 运输到垂体，促使垂体分泌相应激素运输到甲状腺，最终导致激素[ ]
|
在血液中的含量明显升高。
(2)当人体内的血糖浓度升高时，丙中 感知血糖浓度的变化并分泌的[ ] 增多；丙中的另一些细胞分泌的[ ] 减少，从而使体内血糖水平下降到正常水平。(3)下丘脑还能调节人体的水盐平衡。如果饮水过多，则垂体释放的 的量减少。该激素的靶细胞是集合管和收集管细胞，靶细胞靠 识别并与该激素结合。
(4)人体体温、血糖、水盐的稳态是通过神经一体液调节实现的，这类调节方式叫 。
粤公网安备 44130202000953号