下图表示生长素在植物体内合成和分解的过程。科学家研究发现，紫外光可 通过促进吲哚乙酸氧化酶的活性，降低生长素含量，进而抑制植物生长。请据题意完成下列实验：
实验材料和用具：
生长状况相同的健康的小麦幼苗若干，普通白炽灯、紫外光灯、完全培养液、器皿和检测仪器。
（1）实验步骤如下：
步骤l：将小麦幼苗平均分为若干组，并标记为A、B、C、D…，分别培养在______中。
步骤2：给予A组适宜的可见光照，作为对照；给予其他各组_________光照，作为实验组。
步骤3：相同适宜条件下培养适宜时间后，观察各组幼苗的_______________，并检测___________________的含量。
（2）该实验的目的是_____________________________________________________。
将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果如下图所示 (注：气孔导度越大，气孔开放程度越高)。
(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是_____，捕获光能的色素中含量最多的是_____。
(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与____结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供____。
(3)光照强度低于8×102μmol·m－2·s－1时，影响原种水稻光合速率的主要因素是____。
(4)分析图中信息，PEPC酶所起的作用是____；转基因水稻更适宜栽种在____环境中。
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定)，请回答下列相关问题：
(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有____，6h时CO2的移动方向是______
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个，叶绿体无O2生成的时间总共有___小时。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是____h时，前24小时比后24小时的平均光照强度_____。实验进行48小时内后植物体____（是╱否）有有机物的积累。
(4)如果用相同强度绿光进行实验，c点的位置将____(填“上移”、“下移”或“不变”)。
下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势）,以下对此数学模型应用不科学的是
| A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为需氧呼吸强度，b为厌氧呼吸强度 |
| B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
| C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
| D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用 |
白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将白细胞介素的基因导入到酵母细胞中，使其分泌出有活性的人白细胞介素。
（1）目的基因获取和扩增：
①从健康人体外周静脉血分离得到淋巴细胞，于37℃培养48h，提取细胞总RNA，经 作用生成cDNA。
②根据已知目的基因的核苷酸序列，合成引物、通过PCR扩增获取目的基因，此时需要加入的反应物与生成cDNA时所加反应物不同的是 （至少写出两种）。
（2）重组载体的构建：由图中可知：酶切载体和目的基因用的是___________酶，经DNA连接酶处理，形成重组载体。重组载体的化学本质是 
（3）将重组载体导入酵母细胞，在培养液中培养一段时间后，利用纯化的产物进行细胞培养实验，可研究人的白细胞介素对于 的作用。
下列是特定条件下自由组合定律的几种情况，请据信息回答：
（1）在某种鼠中，已知黄色基因Y对灰色基因y是显性，短尾基因T对长尾基因t是显性，而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死，这两对等位基因遵循自由组合定律。请写出：两只表现型都是黄色短尾的鼠交配的遗传图解（不必写出配子）
（2）番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛，B、b控制果实颜色，两对基因独立遗传，且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答：
①F2代个体中基因型有 种，四种表现型及比例为 。
②为了验证两种性状的遗传特点，可将F2植株自交，单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有 的株系F3的表现型及其数量比与题目F2代相同；其余的株系F3的表现型及其数量比 。
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