下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
| A．光合作用和呼吸作用总是同时进行 |
| B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 |
| C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 |
| D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 |
相关试题
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。
（1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“＋”表示该步骤正常操作，“－”表示该步骤未操作）。观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是_____________同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是___________。
（2）某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是______________，便于观察。该同学在使用质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时，没有观察到质壁分离复原现象，其原因是______________。
（3）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈________色。
（4）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是____________。
（5）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是____________，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是___________。
（6）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有________________和目测估计法两种。
下列叙述正确的是（ ）
| A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的10%—20%的能量 |
| B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级 |
| C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落 |
| D．生态系统的能量流动是往复循环的 |
甲、乙两图表示真核细胞内某个基因表达的部分过程，下列叙述正确的是（ ）
| A．甲图所示的过程中，该基因的两条单链都可以作为模板链 |
| B．甲图所示的过程完成以后，产物中G的个数等于C的个数 |
| C．乙图中，①与②的结合部位会形成两个tRNA的结合位点 |
| D．乙图中的②可以结合多个核糖体，它们沿②从左向右移动 |
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