“绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是 ①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验 ④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
下列物质分类的正确组合是
| 选项 |
碱 |
酸 |
盐 |
酸性氧化物 |
| A |
纯碱 |
盐酸 |
烧碱 |
二氧化硫 |
| B |
烧碱 |
硫酸 |
食盐 |
一氧化碳 |
| C |
氨水 |
醋酸 |
石灰石 |
水 |
| D |
苛性钾 |
碳酸 |
胆矾 |
三氧化硫 |
下列有关电解质的叙述中错误的是
| A．强电解质在水溶液里或熔融状态时的电离方式是一样的 |
| B．弱电解质溶液可能比强电解质溶液的导电性强 |
| C．HCl是强电解质，它只能在水溶液里才能电离 |
| D．电解质溶液导电过程中必然伴随化学变化 |
2015年6月5日世界“环境日”中国的主题是“践行绿色生活”．下列不符合这一主题的是
| A．从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象 |
| B．减少温室气体的排放，倡导“绿色低碳”的生活 |
| C．少开私家车，提倡“绿色出行” |
| D．向空气中喷洒烧碱溶液，避免酸雨的发生 |
用Na2SO3溶液吸收硫酸工业尾气中的二氧化硫，将所得的混合液进行电解循环再生，这种新工艺叫再生循环脱硫法．其中阴、阳离子交换膜组合循环再生机理如图所示，则下列有关说法中不正确的是
| A．X为直流电源的负极，Y为直流电源的正极 |
| B．阳极区pH增大 |
| C．图中的b＞a |
| D．该过程中的产品还有H2SO4 |
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