阅读下面这首唐诗,回答下面的问题。青溪王维言①入黄花川,每逐青溪水。随山将万转,趣途②无百里。声喧乱石中,色静深松里。藻漾泛菱荇,澄澄映霞苇。我心素已闲,清川澹如此。请留盘石上,垂钓将已矣③。[注]①言:语助词,无义。②趣途:走过的路程。③东汉严子陵辞官后曾在富春江钓垂,安享晚年。(1)前人曾点评说“喧”“静”二字俱极深妙,请具体说说这两个字的深妙之处。(2)这首诗透露出诗人怎样的情感?最后四句是怎样表现这种情感的?
阅读下面的这首宋诗,然后回答问题。(8分) 官舍竹① 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看! 注:①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移:原指从贬所移至稍近的地 方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。 (1)第三联中哪两个字用的生动传神?请作简要赏析。 答: (2)这首诗中的“官舍竹”具有什么品格?诗人借咏竹子表现了怎样的情怀? 答:
阅读下面这首唐诗,回答问题。 村夜 白居易 霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。 独出门前望野田,月明荞麦花如雪。 (1)这首诗先后分别描绘了怎样的景色?分别表现了诗人怎样的思想感情? (2)“独出门前望野田”这一句在全诗中起着什么样的作用?
清溪行 李白 清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此? 人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。 注:清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江。 (1)的颔联、颈联分别运用了▲和▲表现手法来描写清溪水色之清的? (2)诗的尾联描绘了▲的情境,流露出诗人内心的一种▲的情绪。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 宿云梦馆 欧阳修 北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。 (1)这首诗的三、四两句写了哪些意象? 答: (2)这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合一、二两句诗作简要分析。 答:
阅读下面诗歌,回答下列小题。 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 流 莺 李商隐 流莺漂荡复参差,度陌临流不自持, 巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。 风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时, 曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝? 注:①宣宗大中三年(公元849年)春,诗人在长安暂充京兆府掾属。 ②参差:指鸟振翅飞翔。 (1)这首诗写到的“莺”诗人称之为“流莺”,诗中是从哪两个方面来写“流莺”的? (2)这是一首托物寓怀、抒写身世之感的蕴蓄之作,比喻(或象征)是其主要手法。试结合诗的内容,分析诗人是如何使用这一手法的。