阅读下面一首唐诗，完成后面题目。（每小题3分共6分）
柳州二月榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。春天应该是一个令人欣喜的季节，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？
第三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕，请以“乱”字为例作简要分析。
阅读下面这首宋词，完成小题。
一剪梅
无名氏
漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。
先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。
【注】此词作于江上舟中。结合全词，赏析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。
请简要分析这首词中景与情之间的关系。
阅读下面这首诗歌，完成后面的问题。
春日临池
（北朝） 温子昇
光风动春树，丹霞起暮阴。嵯峨映连璧，飘颻下散金。
徒自临濠渚，空复抚鸣琴。莫知流水曲，谁辩游鱼心。“嵯峨”、“ 飘颻”这两句诗描绘了怎样的景色？请加以说明。
诗歌后四句拿古人自比，以抒胸臆。请简要分析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。(11分)
采 桑 子
晏 殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?“好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词作简要分析。(5分)
本词运用了哪些表现手法，请具体分析。
阅读下面一首唐诗，回答问题。
清溪行 李白
清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。
注：本诗为李白在天宝十二载（公元753年）秋天游池州（今安徽贵池）时作。本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？
诗的五六句“人行明镜中，鸟度屏风里”除了对偶外还用了什么艺术手法，请结合诗句说明其妙处。
阅读下面唐诗，完成小题。
渡湘江 杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】①唐中宗时，杜审言曾被贬到南方极为偏远的峰州边陲。这首诗是他在这次流放途中所写。
②迟日，春日。《诗经七月》：“春日迟迟，采繁祁祁。” ③京国人南窜，意指从京城放逐至峰州。下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是【 】
| A．第一句，诗人春天经行一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。 |
| B．第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即将渡江赴边的愁苦。 |
| C．第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。 |
| D．结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，又以“不似”寄托自己的无奈慨叹。 |
诗中的“悲”“愁”情绪，作者是运用怎样的手法来表现的？请结合这首诗的前两句作简要分析。
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