图l是某高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答（[ ]内填图中标号，
上填适当内容的文字）。
（1）图1中不应该出现的结构是[ ] ；含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并可以调节细胞内环境的细胞器是[ ] 。
（2）该植物经减数分裂和受精作用，[ ] 中的NDA能从父本传递给子代。
（3）在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株该植物，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2。
①第5—7h呼吸作用加快的主要原因是 ；第9~ l0h光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ___。
②第l0h时不再产生ATP的细胞器是图1中的[ ]____；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时 成为ATP合成的唯一场所。
③该植物积累有机物速率最快的时刻是第___ h时，积累有机物最多的时刻在第
h之间。
④在光合速率和呼吸速率交点时，叶绿体中ATP的转移方向是 。
下图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答下列问题：
|
（1）图中[1]的结构名称是______________。以新鲜绿叶为原料提取[1]中色素时，可先溶解色素，再用______________方法将其分离开。
（2）图中Ⅰ为光合作用的_______________阶段。[2]在光下被分解为___________________。（答图中标号及其物质名称）
（3）图中由C5与[6]结合的过程叫_______________，形成[7]再经过一系列复杂过程最终合成有机物。
（4）若暂时阻断光照，但持续[6]的供给，细胞内[7]含量将会__________。
（
5分）下图为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图。请回答下列问题：
（1）小泡内含有消化酶，这些消化酶先在[④]____________合成，再经[③]内质网运输到
[①]____________加工，最后由小泡运到吞噬泡内，将细菌分解。这些过程均需
[②]____________提供能量。
（2）可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是____________。
（3）白细胞吞噬整个细菌这一事实说明细胞膜具有____________。
( 8 分)下图中是植物组织培养的简略表示，请据图回答 ：
脱分化 再分化
① → ② → ③ → ④
（1）①表示 ，它能被培养成为④的根本原因是 。
（2）②表示 ，
（3）若想制作人工种子，应选用（填标号）
（4）①是花粉，则④是
（5）若①是胡萝卜根细胞，则培养成④的叶片的颜色是 ，说明根尖细胞 。
（6）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物-----紫草素，培养将进行到 （填标号）
疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的____________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
① 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的_________；当________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_____________和___________________。
② 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再___________。实验组的处理：接种__________，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率___________，存活率_______。
阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题：
材料一 雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg，但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷。
材料二 卡尔逊（Karison）和林茨（Lischer）于1959年倡议采用性外激素（Pheromone）这一术语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质，是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为，故称为信息素，目前已人工合成20多种性外激素，用于防治害虫，效果显著，如利用性外引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是，在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。
（1）材料一说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于 信息。
（2）材料一体现的信息传
递的作用是 。
（3）微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应，这说明引诱剂具有 性和 性。
（4）从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过 ，从而使害虫种群的 __________率下降，降低对作物的危害。
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