图示为一个生态系统的模式图，相关叙述正确的是（ ）
| A．若图示为该生态系统的碳循环，则丁为微生物 |
| B．若图示为该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级 |
| C．若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环利用 |
| D．若乙为初级消费者，则乙的有机物总量比甲的少 |
相关试题
某草原生态系统一条食物链A→B→C中，各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表（单位：百万千焦）。下列有关叙述正确的是
| 种群 |
同化量 |
净同化量 |
呼吸消耗 |
传递给 分解者 |
传递给下 一营养级 |
未被利用 的能量 |
| A |
|
|
65.5 |
3.0 |
15.0 |
41.5 |
| B |
14.0 |
5 |
|
0.5 |
2 |
2.5 |
| C |
2 |
0.6 |
1.4 |
微量（不计） |
无 |
|
A．种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B．种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果
C．能量从B到C的传递效率为12%
D．种群A的净同化量为59.5百万千焦
如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述错误的是 
| A．a物质通过细胞膜需要消耗能量 |
| B．构成细胞膜的②和③大多不是静止的，是可以流动的 |
| C．若图示为肝细胞膜，则方式b可表示二氧化碳的运输 |
| D．不同物种生物的精子和卵细胞无法完成受精是因为② 具有选择性 |
分别将未分化细胞群培养在植物激素X和植物激素Y浓度比不同的培养基中，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图分析下列叙述正确的是
| A．植物激素X是生长素 |
| B．植物激素Y可诱导芽的生成 |
| C．该实验用的材料未分化细胞群可来自于不同种植物 |
| D．激素X和Y浓度比为1时细胞不能分化 |
某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田(亦称“烤田”)；稻谷收获之后，部分农民在田里焚烧稻秆。下列叙述错误的是
| A．农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻 |
| B．搁田时排出的水可能对水体造成污染 |
| C．焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用 |
| D．该农田生态系统中水稻具有的能量最多 |
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