将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下图：
小麦的花粉细胞①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④
（1）
发育成的植株④称为_____________，基因型为_____________________.
（2）小麦形成花粉的细胞分裂方式是_____________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是________________。
（3）若得到可育的植株，需要用____________对_________（填符号）进行处理，所获得的基因型可能是____________________或AAbb、或___________________或aaBB、。
（4）①→②过程需要的条件有________。（A．营养 B．激素 C．光照 D．pH）
果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。
（1）果蝇M眼睛的表现型是___________________________。
(2)欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的_________条染色体进行DNA测序。
(3)果蝇M在产生配子时，同源染色体一定会发生_____________。它与基因型为___________的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。
(4)果蝇M的眼色与翅形两对性状的遗传会遵循_____________定律，原因是________。
(5)用一对有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。不考虑基因突变的情况下，控制无眼性状的基因不可能位于_______号(填写图中数字)染色体上。将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，产生无眼雄果蝇的概率是________。
在一定实验条件下所测得的某绿色植物呼吸作用与氧气浓度之间的关系如图所示。请据图回答
(1)B点表示 量相等,此时绿色植物细胞 (填“一定”、“不一定”或“一定不”)发生光合作用, (填“一定”、“不一定”或“一定不”)发生无氧呼吸, (填“一定”、“不一定”或“一定不”)发生有氧呼吸。
(2)A点时,细胞呼吸的产物除了二氧化碳外,还有 。
(3)在图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系的曲线,并用丙表示。
(12分)分析下面与蛋白质有关的实验。
淀粉和蔗糖因缺乏自由醛基而无还原性。在α-淀粉酶的作用下,淀粉很容易水解成为糊精及少量麦芽糖、葡萄糖。同样的条件下,α-淀粉酶不能催化蔗糖的水解,蔗糖酶能催化蔗糖水解生成①,蔗糖及其水解产物中,②具有还原性,但蔗糖酶不能催化淀粉水解。某同学根据上述原理进行了下面的实验:
a.取2支试管,各加入班氏试剂2 mL,再分别加入1%可溶性淀粉溶液和2%蔗糖溶液各4滴,混合均匀后,沸水浴2~3分钟,然后观察有无红黄色沉淀产生,纯净的淀粉和蔗糖应无红黄色沉淀产生。
b.取3支试管,分别加入1%可溶性淀粉3 mL,2%蔗糖溶液3 mL及蒸馏水3 mL,再向3支试管各添加α-淀粉酶稀释液1 mL,混匀后放入37 ℃恒温水浴锅中保温,15分钟后取出,各加班氏试剂2 mL,摇匀后,③ ,观察④ 。
请完成下列与实验有关的问题。
(1)该实验的目的是______________________
(2)填写①、②、③、④所代表的内容,将该实验补充完整。① ,② ,③ ,④ 。
(3)有同学想探究温度对酶的影响,于是设计了如下实验步骤:
取3支试管,编号,各加2%蔗糖液3 mL,分别进行冰水浴,37 ℃恒温保存及沸水浴处理5分钟后,各加1 mL蔗糖酶溶液,保温10分钟,然后取出,各加入2 mL班氏试剂并均沸水浴2~3分钟,最后比较各试管颜色,并解释相关现象。
请指出上述实验步骤中的错误之处:。
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：
（1）甲病的遗传方式为____________，乙病最可能的遗传方式为____________。
（2）若Ⅰ-3无乙病致病基因，请继续以下分析。
①Ⅰ-2的基因型为____________。
②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为____________。
③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为____________。
④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带基因h的概率为____________。
家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因（D和d，E和e）共同控制。请回答：
（1）甲图和乙图表示家鸡黑色素细胞形成黑色素过程的示意图。黑色素细胞代谢活动的控制中心是
（请填写图中标号）。
（2）现有一批纯种白羽鸡，甲组：ddEE，乙组：DDEE，丙组：ddee。若想利用这批纯种白羽鸡通过杂交方法培育出纯种黑羽鸡，请完成实验方案并讨论。
①实验方案：
Ⅰ.选择 两组进行杂交获得F1；
Ⅱ.让F1雌雄个体相互交配获得F2；
Ⅲ.让F2的黑羽鸡与丙组白羽鸡测交，若 ，则为纯种黑羽鸡。
②讨论：F2中黑羽鸡与白羽鸡的比例为 。若将F2黑羽鸡的雌雄个体自由交配，后代中黑羽的纯合子占全部F3黑羽个体的比例为 。
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