（原创）下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是
| A．利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株 |
| B．基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交之间障碍 |
| C．利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体 |
| D．将两种二倍体植物的花粉进行细胞融合，可获得二倍体可育植株 |
相关试题
如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是( )
| A．该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 |
| B．基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 |
| C．基因B与b的分离发生在减数第一次分裂 |
| D．基因A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 |
在高等动物的细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单
体的时期是：（ ）
| A．有丝分裂的前期 | B．有丝分裂的后期 |
| C．减数第二次分裂中期 | D．减数第二次分裂后期 |
已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶3，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（ ）
A．3∶2∶1 B．7∶6∶3 C．5∶2∶1 D．1∶2∶1
右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是（ ）
| A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开 |
| B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体 |
| C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内含有相同数量的染色体 |
| D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂 |
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