如图为某细胞进行有丝分裂的简图，据图完成有关问题：
(1)该图是植物细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是 (用字母表示)。
(2)图示的细胞分裂结束后，子细胞内含有 条染色体。
(3)表示染色单体即将分离的图解是 。
(4)图A是细胞有丝分裂的 期。由于着丝粒的分裂，两条染色单体分离开来，成为两条 。
科学家进行“噬菌体侵染细菌”实验时，用放射性同位素标记1个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。这个噬菌体侵染细胞后所产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
| 噬菌体 |
细菌 |
|
| DNA或核苷酸 |
32P标记 |
31P标记 |
| 蛋白质或氨基酸 |
34S标记 |
35S标记 |
（l）子代噬菌体的DNA应含有表中的_______、_______元素，各占______个和_______个。
（2）子代噬菌体的蛋白质分子都没有__________元素而都含有___________元素，这是因为__________。
（3）该实验能得出的结论是_______________。
下面是某动物（基因型AaBb）的细胞分裂示意图以及某种分裂方式的染色体数目变化曲线，请分析回答下列问题：
（1）该生物的体细胞中一般含有 条染色体。图乙所示细胞称为___________。
（2）若图甲中1号染色体上有A基因，正常情况下，则第_______号染色体上有a基因。
（3）图中不含同源染色体的细胞是 ；能体现孟德尔遗传规律本质的细胞是 ；图丙所示细胞正常分裂结束后能产生 种基因型的细胞，基因型是 。与图丁曲线变化所示的细胞分裂方式相对应的细胞是 。（用图中文字表示）
某校一个生物兴趣小组借助某大学的实验设备，对DNA复制方式等问题进行研究。
（1）该小组设计了以下实验程序，请对结果进行预测。实验步骤如下：
第一步：在氮源为
的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为
分子；在氮源为
的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均为
。用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步：将亲代大肠杆菌（含）转移到含的培养基上繁殖一代，然后进行离心处理，请分析：如果其DNA分布的位置是一半在轻带，一半在重带，则说明DNA的复制方式为 复制；如果DNA分布的位置是全部在中带，则为 复制。根据已有知识，你认为第一种现象会不会出现？_________。
（2）有人提出：将以上实验第二步培养得到的大肠杆菌的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。这位同学的说法是否正确？ ，原因是_____________________。
（3）DNA复制的意义是_________________。
下图为某同学绘制的DNA片段示意图，请结合DNA分子结构特点，请回答：
（1）请指出该图中一处明显的错误： 。
（2）DNA是由许多[ ]（填标号） 聚合而成的生物大分子。
（3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养液中，此图中所示的 （填标号）处可以测到15N；如果将细胞培养在含32P的同位素培养液中，此图中所示的 （填标号）处可以测到32P。
（4）若该DNA中A/G=0．4，则C/T=____________。
（5）基因是指______________，其___ 代表了遗传信息。
某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。
材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
实验步骤：
第一步：取七个烧杯，分别编号为1～7， 2～7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液，1号烧杯中装入等量的蒸馏水；
第二步： 将月季枝条随机均分为7等份，将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间；
第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
第四步：对扦插的枝条生根情况进行观察记录，情况如图所示。
请回答相关问题：
（1）该实验中的自变量是 ，因变量是 ，同时要严格控制无关变量。
（2）8 ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是 作用。
（3）选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为 。
（4）预实验中设置清水组（即奈乙酸溶液为0ppm）的目的是 。
（5）预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验？ 。
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