探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是
①取3支试管，编号各注入2ml淀粉液；另取3支试管，编号各注入1ml新鲜的淀粉酶溶液
②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min
③向各试管滴一滴碘液
④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉
酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中
⑤观察实验现象
| A．①②④③⑤ | B．①③②④⑤ | C．①③④②⑤ | D．①④②③⑤ |
相关试题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①型菌的
＋
酶→加入
型菌→注射入小鼠
②型菌的
＋
酶→加入
型菌→注射入小鼠
③型菌＋
酶→高温加热后冷却→加入
型菌的
→注射入小鼠
④型菌＋
酶→高温加热后冷却→加入
型菌的
→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）
| A． | 存活、存活、存活、死亡 | B． | 存活、死亡、存活、死亡 |
| C． | 死亡、死亡、存活、存活 | D． | 存活、死亡、存活、存活 |
为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是（）
①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢
| A． | ①② | B． | ③④ |
| C． | ①③ | D． | ②④ |
细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对图中结构②的叙述，正确的是（）
| A． | 在不同植物细胞内其数量基本相同 |
| B． | 是植物合成蛋白质的主要细胞器 |
| C． | 是植物进行光合作用产生有机物的细胞器 |
| D． |
含有
|
（多选题）为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加。3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有
| A．细胞核内不出现，3H标记 |
| B．内质网是首先观察到，3H标记的细胞器 |
| C．培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记 |
| D．若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成 |
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