(1)在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的 ▲ 方法(填“a”、“b”或“c”).(a)逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动(b)逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止(c)逐步调节木板的倾斜程度,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀(2)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为 ▲ m/s.(计算结果保留3位有效数字)
在研究平抛运动的实验中,为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹,在固定弧形斜槽时,应注意使;实验时,每次使小球由静止滚下都应注意。某同学在做实验时,只记录了小球在运动过程中的A.B.C三点的位置,取A点为坐标原点,建立直角坐标系(y轴为铅直方向),各点的坐标如图所示。g取10m/s2。则小球抛出点的坐标是;小球经过B点时的速度大小是。(结果可以用根式表示)
某同学准备利用下列器材测量电源电动势和内电阻。
E.导线和开关 (1)该同学连接的实物电路如图所示,其中还有一根导线没有连,请补上这根导线。(2分) (2)实验中移动滑动变阻器触头,读出伏特表V1和V2的多组数据U1、U2,描绘出U1~U2图像如图所示,图中直线斜率为k,与横轴的截距为a,则电源的电动势E=,内阻为r=(用k、a、R0表示)。
(8分)如图所示是三个涉及纸带和打点计时器的实验装置图。 (1)三个实验装置中,摩擦力对实验结果没有影响的是; A.甲 B.乙 C.丙 (2)如果操作都正确,则通过装置(选填“甲”、“乙”或者“丙”)可打出下图(9)中的纸带(选填“①”或者“②”) (3)任选一条纸带求出e、f两点间的平均速度大小为m/s。(结果保留三位有效数字)
图示为多用表的不完整的示意图,图中还显示出了表内的电源E1和表内的调零电阻R0。被测电路由未知电阻Rx和电池E2串联构成。 ⑴现欲测阻值大约为一千多欧姆的未知电阻Rx的阻值,请完善以下测量步骤: ①甲、乙两测试表笔中,甲表笔应是(填“红”或“黑”)表笔; ②测电阻的倍率选择“×100Ω”,将甲、乙两表笔短接,调节调零电阻R0,使表针指到表盘刻度的最(填“左”或“右”)端; ③在测试表笔乙已接触被测电路右端的前提下(见图),测试表笔甲应接触被测电路中的(填“a”或“b”)点; ④若测试表笔甲接触的位置正确,此时表针恰好指在图示的虚线位置,则被测电阻Rx的阻值为Ω。 ⑵已知图中电源E1的电动势为4.5V,电源E2的电动势为1.5V(不计其内阻)。若测电阻Rx时,测试表笔甲在a、b两个触点中连接了错误的触点,那么,表针的电阻示数将比真实值(填“偏大”或“偏小”),其示数应为Ω。
图中游标卡尺的游标分度方法是:将39mm的实际长度等分成20小格。用这样的游标卡尺测量一物体的厚度时得到如下图所示的情景,则该物体的厚度为cm。