物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照事例填写下表
| 物质 |
有利的一面（用途） |
不利的一面（危害） |
| 氧气 |
供给呼吸，支持燃烧 |
使金属氧化锈蚀 |
| 一氧化碳 |
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| 二氧化碳 |
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（1）用数字和化学符号表示：2个亚铁离子_________,氮分子__________。
（2）镁原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”) 2个电子，形成的离子的符号是__________，镁元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请回答：
（1）一个维生素C分子由 个原子构成。
（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为 （填最简单整数比）。
（3）维生素C中C元素的质量分数为 （结果保留到0.1%）。
化学是一门以实验为基础的学科，结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：② 。
（2）若实验室对你提供过氧化氢溶液和二氧化锰，制取一种你熟悉的气体。制取该气体反应的化学方程式为 。
（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取 (填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
（4）如用D收集气体时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由是 。
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”(Water and Sustainable Development)。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请回答下列有关问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是________。
（2）小恺家屋后刚挖了一口深井，学习化学后，他知道长期饮用硬水会对健康有害。能用 鉴别井水是否为硬水，生活中可用 的方法将硬水软化。
（3）请列举出你在生活中爱护水资源的一种做法： 。
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