对中学生而言,异性同学的正常交往有利于①学习进步,优势互补,提高学习效率 ②克服学习、生活中的一切困难③个性的全面发展,使情感体验更为丰富 ④性格趋同,和异性融洽相处
下列对“国家兴亡,匹夫有责”的含义理解不正确的是
2014感动中国十大人物:格桑德吉。女,西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。2000年,格桑德吉毕业于河北师范大学,毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作,而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上,格桑德吉放弃拉萨的工作,主动申请到山乡小学教学。十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专,而她自己的女儿却留在了拉萨,一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的"护梦人"。格桑德吉所体现的崇高精神品质是
在家里,我是孩子,要孝敬父母;在马路上,我是行人,要遵守交通规则;在公园里,我是游客,要爱护花草树木……这些事例说明
下列关于责任的理解,正确的是
青少年到学校学习,即使在享有教育的神圣权利,同事也在履行作为中国公民的光荣义务。在现代社会,只有具备必要的知识和技能,才能①立足于社会,未来②为国家,社会多做贡献③创造美好明天④增强回报社会的能力