江苏省大丰市初一上学期期末测试政治试题

如图12－3所示，磁带录音机既可用作录音，也可用作放音，其主要部件为可匀速行进的磁带a和绕有线圈的磁头b，不论是录音或放音过程，磁带或磁隙软铁会存在磁化现象．下面对于它们在录音、放音过程中主要工作原理的描述，正确的是（   ）

如图12－4所示的电路，和是两个相同的小电珠，L是一个自感系数很大的线圈，其电阻与R相同．由于存在自感现象，在电键S接通和断开时，小电珠和先后亮暗的次序是（    ）

A．接通时先达最亮，断开时先暗

B．接通时先达最亮，断开时先暗

C．接通时先达最亮，断开时后暗

D．接通时先达最亮，断开时后暗

如图12－5所示，甲图中线圈Ａ的ａ、ｂ端加上如图乙所示的电压时，在0～ｔ₀时间内，线圈Ｂ中感应电流的方向及线圈Ｂ的受力方向情况是（   ）

如图12－6所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导线框．当滑动变阻器的滑片P自左向右滑动时，从纸外向纸内看，线框ab将（   ）

如图12－7所示的整个装置放在竖直平面内，欲使带负电的油滴P在两平行金属板间静止，导体棒ab将沿导轨运动的情况是（   ）

如图12－8所示，MN是一根固定的通电长直导线，电流方向向上．今将一金属线框abcd放在导线上，让线框的位置偏向导线的左边，两者彼此绝缘．当导线中的电流突然增大时，线框整体受力情况为（   ）

如图12－9所示，要使金属环C向线圈A运动，导线ab在金属导轨上应（   ）

如图12－10所示，有一电阻不计的光滑导体框架，水平放置在磁感应强度为B的竖直向上的匀强磁场中，框架宽为l．框架上放一质量为m、电阻为R的导体棒．现用一水平恒力F作用于棒上，使棒由静止开始运动，当棒的速度为零时，棒的加速度为________；当棒的加速度为零时，速度为_______．

金属导线AC垂直于CD，AC、CD的长度均为1m，电阻均为，在磁感应强度为1T的匀强磁场中以的速度匀速向下运动，如图12－11所示，则导线AC中产生的感应电动势大小是_______V，导线CD中的感应电动势大小是________V．

如图12－12所示，导轨与一电容器的两极板C、D连接，导体棒ab与导轨接触良好，当ab棒向下运动时，带正电的小球将向_____________板靠近．

如图12－13所示，两块水平放置的金属板间距为d，用导线与一个n匝的线圈连接，线圈置于方向竖直向上的均匀磁场B中．两板间有一个质量为m、电量为＋q的微粒，恰好处于静止状态，则线圈中磁场B的变化情况是正在_________；其磁通量的变化率为____________．

如图12－14所示，不计电阻的U形导轨水平放置，导轨宽，左端连接阻值为0.4W的电阻R，在导轨上垂直于导轨放一电阻为0.1W的导体棒MN，并用水平轻绳通过定滑轮吊着质量为m＝2.4g的重物，图中，开始重物与水平地面接触并处于静止，整个装置处于竖直向上的匀强磁场中，磁感强度，并且的规律在增大，不计摩擦阻力，求至少经过多长时间才能将重物吊起？（）

如图12－15所示，长为L、电阻、质量m＝0.1kg的金属棒CD垂直跨搁在位于水平面上的两条平行光滑金属导轨上，两导轨间距也是L，棒与导轨间接触良好，导轨电阻不计．导轨左端接有的电阻，量程为0～3.0A的电流表串接在一条导轨上，量程为0～1.0V的电压表接在电阻R的两端，垂直导轨平面的匀强磁场垂直向下穿过平面．现以向右恒定外力F使金属棒右移．当金属棒以的速度在导轨平面上匀速滑动时，观察到电路中的一个电表正好满偏，而另一个电表未满偏．问：

（1）此满偏的电表是什么表？说明理由；
（2）拉动金属棒的外力多大？
（3）此时撤去外力F，金属棒将逐渐慢下来，最终停止在导轨上．求从撤去外力到金属棒停止运动的过程中通过电阻R的电荷量．

匀强磁场的磁感应强度为B，方向竖直向上，在磁场中有一个总电阻为R、每边长为L的正方形金属框abcd，其中ab、cd边质量均为m，其它两边质量不计，cd边装有固定的水平轴．现将金属框从水平位置无初速释放，如图12－16所示，若不计一切摩擦，金属框经时间t刚好到达竖直面位置．

（1）ab边到达最低位置时感应电流的方向；
（2）求在时间t内流过金属框的电荷量；
（3）若在时间t内金属框产生的焦耳热为Q，求ab边在最低位置时受的磁场力多大？

有足够长的平行金属导轨，电阻不计，导轨光滑，间距．现将导轨沿与水平方向成角倾斜放置．在底部接有一个的电阻．现将一个长为、质量、电阻的金属棒自轨道顶部沿轨道自由滑下，经一段距离后进入一垂直轨道平面的匀强磁场中（如图12－17所示）．磁场上部有边界，下部无边界，磁感应强度．金属棒进入磁场后又运动了后开始做匀速直线运动，在做匀速直线运动之前这段时间内电阻R上产生了的内能（）．求：

（1）金属棒进入磁场后速度时的加速度a的大小及方向；
（2）磁场的上部边界距顶部的距离S．

创建一个令人羡慕，引以为豪的班集体，需要

某中学生小李，为了引起同学们的注意，穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀裙子是她爸爸从国外买来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。小李的这种行为是

“人生最美的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”它告诉我们帮助别人

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这句古训告诉我们

中学生王某在上网聊天时，假冒本班同学赵某的姓名，并捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。王某的行为侵犯了赵某的________和孙某的_________。

“寸有所长，尺有所短”。这句话告诉我们的道理是

对于羞耻感，下列观点正确的是

受人尊重的奥秘是

俗话说：“量小失众友，度大集群朋。”下列对这句俗语的理解中正确的是

在我国人与人之间是平等的，这里所说的平等，是指

对中学生而言，异性同学的正常交往有利于
①学习进步，优势互补，提高学习效率 ②克服学习、生活中的一切困难
③个性的全面发展，使情感体验更为丰富 ④性格趋同，和异性融洽相处

“己所不欲，勿施于人”告诉我们在人际交往中要做到
①理解至上，善待他人 ②换位思考，设身处地为他人着想
③迁就他人，成人之美 ④尊重他人，宽待他人

面对期末考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。有一位班主任这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。
（1）这位班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质？
（2）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响？

下面是一张某班同学双休日情况调查统计表，请认真分析后回答有关问题:

（1）从数据统计中你能看出什么问题？
（2）寒假即将开始，请你为自己制定一份寒假计划。

2010年11月20日，某中学举办了一年一度的献爱心活动。在这里，他们有的将自己家里的旧物品卖掉，拿所卖的钱去帮助贫困同学，有的将父母给的零花钱集中起来购买食品去慰问敬老院老人，但同时也出现了一些不和谐的音符，有的同学为了筹集善款，到树林里捕鸟卖钱，还有的同学向比自己年龄小的同学强行索要。
奉献爱心是关爱社会，关爱他人的一种表现，但仅仅为了献爱心而破坏自然、强行索要，这不得不引起我们的深思。为此，校团委决定举办一次社会实践活动，请你参与策划并完成下列任务。
（1）请你为奉献爱心活动设计两种活动方式。(4分)
（2）请你为本次活动设计两条宣传标语。(4分)
（3）活动结束后，学校领导请你作为学生代表发言，你会说些什么？(5分)