下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：
 |
甲 乙（1）甲图显示，要使人获得更持久的免疫力应采用方法 。当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法 进行免疫。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点 ，主要原因是 
。
（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用 做培养基。
（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了 学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。
（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：
①
②
③
探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路：利用缺素培养液(缺少某种植物必需矿质元素的培养液)和完全培养液(含有各种植物必需矿质元素的培养液)培养并对照得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制：配制完全培养液和__________________________________。
②取材：选取____________的两株植物。
③培养：将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中，培养条件要
_____________________________________________________________________。
④观察___________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表：
| |
缺素培养液 |
完全培养液 |
结论 |
| 生 长 状 况 |
正常 |
正常 |
① |
| 异常 |
异常 |
② |
|
| 正常 |
异常 |
③ |
|
| 异常 |
正常 |
④ |
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③正常情况下不可能出现，可能是实验操作有问题。
④________________________________________________________________________。
回答下列问题：
(1)在人体血液中大部分的水是以________形式存在的，但血液在体外凝固时，血块中的水则变为________。
(2)幼小的植物体内自由水比例减小时，植物代谢强度降低，生长缓慢；自由水比例增大时，机体代谢活跃，生长迅速。这说明了__________________________________________。
(3)做血液涂片时，若用清水稀释血液，则血细胞过一段时间后就会胀破；若用10%的盐水稀释，血细胞过一段时间后就会皱缩，说明无机盐对____________________有重要作用。
(4)一些动物能够依靠水面张力在水面上运动，这是因为水分子具有________，水分子之间形成的________使水体表面张力________的缘故。
下图是组成生物体的主要元素及其比例。根据下图所示信息回答下列问题：
(1)构成生物体的主要元素有 ______________________________________________。
(2)组成生物体的最基本元素占其总量的________________________________________。
(3)S元素主要存在于有机化合物的种类是_______________________________________。
(4)O元素在生物体中占比例最大，为什么不是最基本元素？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
现有一些同样饱满的绿豆种子。为了探究种子的活性对种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品，设计出实验的方法步骤，预测实验结果，并得出相应的结论。
(1)材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，无菌水，表面经过消毒的新鲜绿豆种子，小烧杯，酒精灯等。
(2)方法步骤
①将种子分成两等份，一份种子放入盛有无菌水的小烧杯内，点燃酒精灯，将种子煮熟，让种子______________，另一份种子____________。
②向培养皿内倒入适量的无菌水，将两等份种子分别放入两组培养皿中。
③将两组培养皿放在相同且适宜的环境中培养。
(3)预期实验结果：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)相应结论：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
为研究维生素D的作用，选择三人做如下实验，该食谱中不含维生素D。
| |
方法 |
结果(骨质密度) |
| 甲 |
基本食谱＋维生素D |
中 |
| 乙 |
基本食谱＋Ca片＋维生素D |
高 |
| 丙 |
基本食谱＋Ca片 |
低 |
(1)甲、乙两人骨质密度不同的重要原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)乙、丙结果不一样，对此你的假设是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)若要证明(2)中的假设，丙的处理方法是________________________。一段时间后观察，若结果是丙的骨质密度逐渐增大，则说明 ________________________________。
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